六年级下册数学课件《鸽巢问题》人教新课标(共27张PPT)

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名称 六年级下册数学课件《鸽巢问题》人教新课标(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 651.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-06-20 00:00:00

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文档简介

课件27张PPT。鸽巢问题在剩下的扑克牌中任意抽出5张,至少有2张是同花色的。你相信吗把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。1 .把4支铅笔放进3个笔筒中,可 以怎样放?有几种放法?
2.用你们喜欢的方式将探究结果记 录下来。
3.观察所有放法,你发现了什么?小组合作探究总有一个笔筒里至少有2支铅笔怎样才能使放的铅笔较多的笔筒里尽量少放铅笔呢? 奇思妙想假设法把4支铅笔放进3个笔筒中,不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔。假设法6 只鸽子飞回5个鸽巢
10 个苹果放进9 个抽屉把6枚棋子放入4个小三角形内。那么至少有几枚棋子放入同一个小三角形内?解决问题我最棒把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进3本书。为什么?我能行你能用算式的方法来验证吗?7 ÷ 3=2……12+1=3至少数把8本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进几本书?为什么?我能行8 ÷ 3=2……22+1=3至少数如果有10本书,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放进几本书?10 ÷ 3=3……13+1=4至少数 11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了几只鸽子? 11 ÷ 4=2……32+1=37 ÷ 3=2……1 2+1=38 ÷ 3=2……2 2+1=3 10 ÷ 3=3……1 3+1=411 ÷ 4=2……3 物体数抽屉数至少数2+1=3商余数物体数÷抽屉数=商……余数至少数:商+1 我国宋代学者费衮在《梁溪漫志》一书中就运用抽屉原理来批驳“算命”。书中写到:民间用一个人的出生年、月、日、时辰作算命根据,你的命将由你的出生时辰决定,这可真是荒谬绝伦!费衮认为,把人出生的时辰看作“抽屉”,把世上的所有的人看作物体,物体数远远大于抽屉数。根据抽屉原理,一定有很多人会进入同一个“抽屉”。如果“算命”是可信的,那么这些进入同一个抽屉的人应该具有完全相同的“命”,但事实并非如此。看来“算命”完全是无稽之谈。你知道吗?相信科学
用科学眼光发现问题
用科学方式分析问题
用科学方法解决问题

抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学家狄利克雷(Dirichlet) 提出并运用于解决数论中的问题,所以该原理又称“狄利克雷原理”。抽屉原理有两个经典案例,一个是把10 个苹果放进9 个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理又称为“抽屉原理”; 另一个是6 只鸽子飞进5 个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以也称为“鸽巢原理”。
你知道吗?在剩下的扑克牌中任意抽出5张,至少有2张是同花色的。鸽巢原理的应用是千变万化的,
用它可以解决许多有趣的问题。鸽巢原理