人教版生物八年级下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程 课件 ( 共33张PPt)
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程 课件 ( 共33张PPt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-20 14:54:25 | ||
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文档简介
课件33张PPT。第二节 生物进化的历程一、研究生物进化的方法 比较法——根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
比较生物的化石及化石在地层中存在的情况——化石是生物进化最直接最有力的证据。
比较动植物的器官和系统——比较解剖学最重要的是进行同源器官比较。
比较研究动植物的胚胎形成和发育过程。
比较生物体内物质分子的差异程度。什么是化石？化石：经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。
鱼 恐龙卵 恐龙脚印 1.实体化石：由古生物遗体本身的全部或部分（特别是硬体部分）保存下来而形成的化石 琥珀中的化石1 万年前冰冻的洞狮幼崽化石科学家从 1 万年前的冰冻猛犸象化石内提取血液始新世法国软体动物化石1.6 亿年前我国内蒙古昆虫化石3 亿年前二叠纪蒙古的蕨类植物化石海星化石三叶虫化石1.4万年前埋葬于火山灰中的一对雌雄孔子鸟粪便
化石恐龙蛋化石2.遗迹化石:保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹及其遗物 足迹化石三叶虫的爬迹化石鸭嘴龙的胃石3.模铸化石
不是生物遗体本身形成的化石，而是生物遗体在底质、围岩、填充物中留下的各种印模和铸型。植物的印痕化石石炭纪时期美国双壳类外模化石澳大利亚埃迪卡拉生物化石腹足类内核化石几乎所有的化石都有一个掩埋的过程，这是大前提，一个不被沈积物掩埋的生物是不会形成化石的，遗体会被分解者分解，之后在自然的风化作用下消失的无影无踪，所以被沉积物掩埋是很重要的。水生生物原先就生活在水里，本来就是一个沉积的环境而不是剥蚀的环境，较生活在陆地上的生物更容易形成化石，陆生生物要么死在水里要么需要在死后借助外力作用搬运到沉积环境（湖泊、海洋、沼泽等）之中。这里的沉积物不限于在水体中形成，也可以是火山灰、冰川或者沙漠中的沙丘，一切能掩埋生物并且形成岩石的沉积物只要后来不被风化剥蚀都可以形成化石。化石是怎样形成？最先形成的地层是哪一个？
地层一层层的重叠，像书页一样，保存着地球上生命世界的历史记录，化石就是这巨大历史书中的文字。沉积岩化石的挖掘为什么化石可以作为研究生物进化的证据？化石保留了古代生物原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）或生活时留下的痕迹。
科学家可从而推断出古代生物的生活情况和生活环境，埋藏化石的地层形成年代和经历的变化，生物从古至今的变化等。思考：从化石的生物结构看，从 早期到晚期的发展趋势是怎样的？ 早期晚期不同化石的出现和地层形成有着平行关系，人们根据地层岩石分析出地层形成年代，而其中的化石，就是推断当时生命世界的根据。越古老的地层，挖掘的化石代表的生物越久远。所以也可以根据不同地层中化石所代表生物的结构特征推断生物的发展趋势。简单、低等复杂、高等郑氏始孔子鸟孔子鸟化石及复原图郑氏孔子鸟——孔子鸟类中已知最原始的代表（1.31亿年前），此化石鸟具有完整的现代模样的翅膀，具有起平衡作用的尾羽，胸骨由左右两片骨板愈合成一个整体、并由扁平变得逐渐突起，肱骨近端上缘变得膨大，飞行能力增强。化石展览、参观博物馆、野外化石考察等拓展学生的视野 比较解剖学上的证据 鸟 蝙蝠 鲸 猫 马 人脊椎动物脑的进化脊椎动物心脏的进化鱼两栖爬行鸟和哺乳 胚胎发育学上的证据（存在争论） 分子生物学上的比较证据 二、生物进化的大致历程教学策略
教师可以寻找足够多的不同生物类群的化石证据，尤其是最早出现的该类生物化石证据，并同时回忆该类生物的基本特征，然后带着学生把这些点串成线，最后按照出现的时间先后顺序可以梳理成表格，或完善成进化树，从中找到生物进化总历程的基本规律。中科院的研究人员在中国华南早泥盆世地层中发现了莱尼蕨类的化石，距今约4亿年，这是这种维管植物首次在欧美以外的陆地被发现。
人们熟知的蕨类和种子植物都属于维管植物。“莱尼蕨看上去非常不起眼，直径不到1毫米，但这种化石植物保存了精美的细胞结构，代表了最古老、最完整的陆地生态系统。”蕨类植物有____、____、____的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——_______。通过_____繁殖后代。生存年代为距今 1亿4500万年的中生代，比以往发现的被子植物早1500万年，被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。“迄今惟一有确切证据的、全球最早的花”辽宁古果复原图在我国辽宁凌源早白垩世义县组中部发现的，是我国首次发现的迄今最早的真双子叶被子植物化石，距今约1.24亿年，非常接近现生的毛茛科，是我国乃至全球迄今发现的最早的与现生被子植物有直接系统演化联系的被子植物化石。最早的第四朵花——李氏果李氏果复原图没有根茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根茎叶又根茎叶
种子根茎叶花果实种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂 低等到高等 水生到陆生关于进化树，个人不建议玩拼图游戏，学生容易忽视活动的目的，单纯为了完成拼图去寻找图形间的匹配。建议完成部分动植物的添补即可。黑色个体是环境污染定向刺激下产生的，
它们把黑色性状传递给后代，
使黑色个体增多。作出假设:黑色变异不是由环境污染导致的，而是随机产生的
但环境污染让黑色个体更容易存活（伪装），
使黑色个体逐代增多。纸张+纽扣
纽扣立体，方便抓起 若纸张区域过大，学生下意识的选择离自己近的个体，中间的个体基本保留。背景不宜过大，最好不要超过0.8m× 0.8m
比较生物的化石及化石在地层中存在的情况——化石是生物进化最直接最有力的证据。
比较动植物的器官和系统——比较解剖学最重要的是进行同源器官比较。
比较研究动植物的胚胎形成和发育过程。
比较生物体内物质分子的差异程度。什么是化石？化石：经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。
鱼 恐龙卵 恐龙脚印 1.实体化石：由古生物遗体本身的全部或部分（特别是硬体部分）保存下来而形成的化石 琥珀中的化石1 万年前冰冻的洞狮幼崽化石科学家从 1 万年前的冰冻猛犸象化石内提取血液始新世法国软体动物化石1.6 亿年前我国内蒙古昆虫化石3 亿年前二叠纪蒙古的蕨类植物化石海星化石三叶虫化石1.4万年前埋葬于火山灰中的一对雌雄孔子鸟粪便
化石恐龙蛋化石2.遗迹化石:保留在岩层中的古生物生活时的活动痕迹及其遗物 足迹化石三叶虫的爬迹化石鸭嘴龙的胃石3.模铸化石
不是生物遗体本身形成的化石，而是生物遗体在底质、围岩、填充物中留下的各种印模和铸型。植物的印痕化石石炭纪时期美国双壳类外模化石澳大利亚埃迪卡拉生物化石腹足类内核化石几乎所有的化石都有一个掩埋的过程，这是大前提，一个不被沈积物掩埋的生物是不会形成化石的，遗体会被分解者分解，之后在自然的风化作用下消失的无影无踪，所以被沉积物掩埋是很重要的。水生生物原先就生活在水里，本来就是一个沉积的环境而不是剥蚀的环境，较生活在陆地上的生物更容易形成化石，陆生生物要么死在水里要么需要在死后借助外力作用搬运到沉积环境（湖泊、海洋、沼泽等）之中。这里的沉积物不限于在水体中形成，也可以是火山灰、冰川或者沙漠中的沙丘，一切能掩埋生物并且形成岩石的沉积物只要后来不被风化剥蚀都可以形成化石。化石是怎样形成？最先形成的地层是哪一个？
地层一层层的重叠，像书页一样，保存着地球上生命世界的历史记录，化石就是这巨大历史书中的文字。沉积岩化石的挖掘为什么化石可以作为研究生物进化的证据？化石保留了古代生物原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）或生活时留下的痕迹。
科学家可从而推断出古代生物的生活情况和生活环境，埋藏化石的地层形成年代和经历的变化，生物从古至今的变化等。思考：从化石的生物结构看，从 早期到晚期的发展趋势是怎样的？ 早期晚期不同化石的出现和地层形成有着平行关系，人们根据地层岩石分析出地层形成年代，而其中的化石，就是推断当时生命世界的根据。越古老的地层，挖掘的化石代表的生物越久远。所以也可以根据不同地层中化石所代表生物的结构特征推断生物的发展趋势。简单、低等复杂、高等郑氏始孔子鸟孔子鸟化石及复原图郑氏孔子鸟——孔子鸟类中已知最原始的代表（1.31亿年前），此化石鸟具有完整的现代模样的翅膀，具有起平衡作用的尾羽，胸骨由左右两片骨板愈合成一个整体、并由扁平变得逐渐突起，肱骨近端上缘变得膨大，飞行能力增强。化石展览、参观博物馆、野外化石考察等拓展学生的视野 比较解剖学上的证据 鸟 蝙蝠 鲸 猫 马 人脊椎动物脑的进化脊椎动物心脏的进化鱼两栖爬行鸟和哺乳 胚胎发育学上的证据（存在争论） 分子生物学上的比较证据 二、生物进化的大致历程教学策略
教师可以寻找足够多的不同生物类群的化石证据，尤其是最早出现的该类生物化石证据，并同时回忆该类生物的基本特征，然后带着学生把这些点串成线，最后按照出现的时间先后顺序可以梳理成表格，或完善成进化树，从中找到生物进化总历程的基本规律。中科院的研究人员在中国华南早泥盆世地层中发现了莱尼蕨类的化石，距今约4亿年，这是这种维管植物首次在欧美以外的陆地被发现。
人们熟知的蕨类和种子植物都属于维管植物。“莱尼蕨看上去非常不起眼，直径不到1毫米，但这种化石植物保存了精美的细胞结构，代表了最古老、最完整的陆地生态系统。”蕨类植物有____、____、____的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——_______。通过_____繁殖后代。生存年代为距今 1亿4500万年的中生代，比以往发现的被子植物早1500万年，被国际古生物学界认为是迄今最早的被子植物。“迄今惟一有确切证据的、全球最早的花”辽宁古果复原图在我国辽宁凌源早白垩世义县组中部发现的，是我国首次发现的迄今最早的真双子叶被子植物化石，距今约1.24亿年，非常接近现生的毛茛科，是我国乃至全球迄今发现的最早的与现生被子植物有直接系统演化联系的被子植物化石。最早的第四朵花——李氏果李氏果复原图没有根茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根茎叶又根茎叶
种子根茎叶花果实种子大部分生活在水中潮湿潮湿陆地陆地简单到复杂 低等到高等 水生到陆生关于进化树，个人不建议玩拼图游戏，学生容易忽视活动的目的，单纯为了完成拼图去寻找图形间的匹配。建议完成部分动植物的添补即可。黑色个体是环境污染定向刺激下产生的，
它们把黑色性状传递给后代，
使黑色个体增多。作出假设:黑色变异不是由环境污染导致的，而是随机产生的
但环境污染让黑色个体更容易存活（伪装），
使黑色个体逐代增多。纸张+纽扣
纽扣立体，方便抓起 若纸张区域过大，学生下意识的选择离自己近的个体，中间的个体基本保留。背景不宜过大，最好不要超过0.8m× 0.8m