3.3《串联与并联》 课件（24张PPT）

课件24张PPT。串联与并联
教学目标：
1、知识和技能
探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。
2、过程和方法科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。
3、情感、态度、价值观
严谨的科学态度与协作精神。
重、难点：
连接串联、并联电路，作出电路图。
能用电流表测出各点的电流。一.探究串联电路的电流规律电路图提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：串联电路中各点的电流可能相等
（设计与进行试验）实验结果记录表： 串联电路的特点：
①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。板书：串联电路中各处电流都相等。
表达式：I1=I2=I3＝……ABCI1I2I3分析和论证探究并联电路的电流规律提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设并联电路中干路电流等于个支路电流之和-+-+实验结果记录表：并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 板书：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和ABCII1I2分析和论证1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中，
闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，
那么（ ）A、L1中电流较大
B、L2中电流较大
C、L1和L2中的电流一样大
D、由于灯的亮度不同故无法比较
电流的大小 C三、习题在一个电路中有两个用电器，用电流
表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____；
如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。可能是串联、也可能是并联并联3、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ）ABCDB4．如图所示，请读出它们指针所
指位置的示数：
图1的示数是:________
图2的示数是:________
0.46A1.2A5、如图所示，已知A1的示数是0.8A，
A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流
是_____A，灯L2的电流是______A。0.70.8L2L1S6、如图所示，电流表A1、A2和A3的
示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么
通过灯L1的电流是_____A, L2的电流
是__ __A, L3的电流是_____A。0.40.50.37.如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic8、如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Icabc= == +L1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的电流是多少？0.7A10.将图5中给出的实物连接起来．
要求：L1，L2并联、S控制干路， 测量干路的电流， 测L2中的电流．已知L1和L2中的电流均为0.4A .思考题？11.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 .1.8A0.36A1.44A