四年级下册科学试题-第五、六单元总结大象版(含答案)

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名称 四年级下册科学试题-第五、六单元总结大象版(含答案)
格式 zip
文件大小 34.9KB
资源类型 教案
版本资源 大象版
科目 科学
更新时间 2019-06-20 07:01:42

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文档简介

第五、六单元总结
一、知识展示台(每空1分,共25分)
1.在工作中为了 或 而使用的工具或装置叫做 。小到一根针,大到航空母舰等,都是 。
2. 是发明最早、应用最广泛的一种简单机械。
3.古希腊科学家阿基米德发现了 原理。天平是根据 的原理制成的。
4.提升物体的简单机械是 ,它实际上是一个绕了根绳子的边缘有槽的 。
5.滑轮可分为 和 。滑轮组是由 和 组成的。
6.火是一种 现象, 是有条件的。
7. 支持燃烧,并且能溶于水。
8.火给人们的生活带来了 ,但它却是森林最危险的 。
9.燃烧需要 、 、 三个条件。
10.我国明令禁止 、机关和其他社会团体组织 参加扑灭火灾的行动。
11.楼房发生火灾时,我们不能盲目 、 。
二、对错审判厅(每题2分,共20分)
1.定滑轮可以省力,也可以改变用力方向。 ( )
2.小刀也是一种简单的机械。 ( )
3.钓鱼竿是一种费力杠杆,所以应该淘汰。 ( )
4.一个定滑轮可以连接两个动滑轮。 ( )
5.两个体重不一样的人也可以玩跷跷板游戏。 ( )
6.各种物体燃烧都需要非常高的温度。 ( )
7.降低燃烧物的着火点也是一种灭火方法。 ( )
8.二氧化碳比空气重。 ( )
9.下雨天物体都是湿的,不用防火。 ( )
10.自然火包括雷电火和自燃。 ( )
三、选择大乐园(每题2分,共20分)
1.吊起同一重物G,( )省力。
A.甲 B.乙 C.一样
2.为了( ),人们用棍子撬石头。
A.省力 B.不弄脏手 C.不弄疼手
3.在杠杆尺的右端第三格处挂2个钩码,左端第二格处挂( )个钩码才能保持平衡。
A.1 B.2 C.3
4.下列说法正确的是( )。
A.杠杆不一定有支点
B.杠杆尺可以用普通的木棍代替
C.回形针是一个滑轮
5.下列说法错误的是( )。
A.杠杆在日常生活中的应用很普遍
B.滑轮一定比杠杆省力
C.利用机械大大地提高了工作效率
6.甲、乙两根燃烧的蜡烛,甲盖上有底的杯子,乙盖上无底的杯子,则( )。
A.甲先熄灭 B.乙先熄灭 C.同时熄灭
7.下列做法正确的是( )。
A.将易燃物放在火源附近
B.小学生应该积极参加扑火行动
C.火灾火势太猛时,用湿毛巾捂住口鼻,爬行逃生
8.下列不属于二氧化碳的作用的是( )。
A.在舞台上模拟云雾 B.作燃料 C.冷藏物品
9.下列行为容易引起火灾的是( )。
A.焚烧秸秆 B.伐木取材 C.开荒造林
10.( )经过加压降温能形成“干冰”。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
四、巧妙简答区(每题5分,共15分)
1.为什么要使用机械?
2.举例说明为什么有的工具要设计成费力杠杆呢?
3.氧气和二氧化碳各有什么用途?
五、科学探究室(8分)
旗杆顶端的滑轮属于什么滑轮?为什么要装这样一个滑轮?

六、拓展训练营(每题6分,共12分)
1.找一找教室里有哪些简单机械?它们各有什么功能?(最少写两种)
2.空气是一种混合物,用不同的颜色把空气的成分按比例涂画出来。
答案:
一、1.省力 方便 机械 机械 2.杠杆 3.杠杆 杠杆 平衡 4.滑轮 轮子 5.定滑轮 动滑轮 定滑轮 动滑轮 6.燃烧 燃烧 7.氧气 8.方便 敌人 9.氧气 可燃物 一定温度 10.学校 中小学生 11.乱跑 跳楼
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√
三、1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C
四、1.机械是人类的伟大创造。有了它,就如同延长了我们的肢体,加大了我们的力量,提高了工作效率,改善了工作环境。
2.为了省距离,工作方便。如镊子,按下很小的距离,镊子尖便能移动较大的距离,很快把物体夹住,很灵活。
3.氧气可供生物呼吸,还可以支持燃烧。二氧化碳在加压降温的情况下可制成干冰冷藏物品;可以进行人工降雨;可以用来在舞台上模拟云雾;还可以制汽水;二氧化碳比空气重,不支持燃烧,还可以用来灭火。
五、提示:定滑轮,改变用力方向。
六、1.例如:门把手转动,可以把门打开;铅笔刀转动,可以削铅笔等。
2.提示:氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体约占1%。