二年级上册语文课件 9《黄山奇石》人教（部编版）(共20张PPT)

课件20张PPT。9.黄山奇石1.正确流利地朗读课文。 (重点)
2.理解课文内容，体会黄山山石的“奇”。(难点)
3.培养学生的观察力和想象力，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。本课目标读一读闻名 景区 安徽省南部
秀丽 尤其 仙人指路
巨石 一位 著名 形状　　中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 开篇点题，点明了黄山风景区的地理位置，概括地写出了黄山风景区的特点，“尤其”一词说明奇石在景区的地位，引出下文。读时要重读。在世界上的地位。指特点。位置。指说明奇石在风景中很突出。这一段主要告诉了我们什么？ 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 “仙桃石”的神奇在于：第一，外形真像一个桃子;第二，好像从天上飞下来。“仙桃石”奇在哪？作者是用什么方法描述的它好像从天上飞下来的一个大桃子。……好像……作者用比喻的修辞手法写出了“仙桃石”的“奇”。1.闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。
2.太阳好像一个大火球一样。练一练仔细观察图片，说一说“猴子”在哪呢？它在干什么？ 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。朗读指导：读“望着”的“着”时要读轻声。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。“猴子”的位置。运用拟人的修辞，写了这只“猴子”抱着腿，蹲在山头，望着云海。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。 “猴子观海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二，外形像猴子。第三，姿势、神态很有趣。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 三个动词把“仙人指路”描写得栩栩如生 。过渡句 仔细观察图片：你看到了什么？这是一个比喻句，十分形象。一个“仙”字，给这块石头蒙上了神奇的色彩。 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？
2.“雄鸡”在做什么呢？1.石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它 着脖子，对着天都峰不住地 叫。2.“雄鸡”在做什么呢？伸啼朗读指导：边读边想象作者描写的奇石有趣的样子。 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢!概括介绍了其他奇石。 课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留下想象空间。 黄山奇石仅仅只有这几块吗？ 通过学习《黄山奇石》这篇课文，我们共同领略了黄山的神奇，黄山奇石奇在形状像人或物；奇在有情趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太神奇了！黄山奇石仙桃石猴子观海仙人指路——抱、蹲、望——站、伸、指——伸、啼叫神奇秀丽
怪石有趣——飞、落金鸡叫天都板书设计 就说“仙桃石”吧，它（ ）从天上飞下来的（ ），落在山顶的（ ）。好像一个大桃子石盘上例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
_____________________________________________天上的云好像马在奔跑。1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
——（明）徐霞客《漫游黄山仙境》
2.三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。
——（宋）朱彦《游黄山》