第五单元《用厘米作单位量长度(一)》练习

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名称 第五单元《用厘米作单位量长度(一)》练习
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2019-06-21 10:19:56

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文档简介

《用厘米作单位量长度(一)》练习
一、填一填。
1.厘米可以用字母( )来表示,1厘米可以写作( )。
2.在测量比较短的物体或距离时,通常用( )作单位。
3.看图读出物体的长度。
(1)
小船长( )厘米。
(2)

木条长( )厘米。 铅笔长(??? )厘米。
二、算一算。
橡皮比铅笔短( )厘米。
铅笔比橡皮长( )厘米。
下面测量方法正确的画“√”,错误的画“×”。
( )
( )
( )
( )
( )
按要求完成。
(1)估一估,线段长约( )厘米。
(2)量一量,这条线段长是( )厘米。
把两根长都是25厘米的铁条焊接为一根,焊接头(如图)是5厘米,焊接后的铁条长多少厘米?
解析与答案
一、1.【解析】根据对厘米的认识直接求解。
【答案】cm;1cm。
2.【解析】根据对厘米的认识直接求解。
【答案】厘米。
3. (1)【解析】根据测量物体的长度,先把物体的一边和“0”刻度线对齐,物体的另一边对准几,就是几厘米求解。
【答案】6。
(2)【解析】根据物体的长度=结束的刻度-开始的刻度求解。
【答案】6;8。
二、【解析】从图中可知:铅笔比橡皮多两大格,即2厘米,据此解答。
【答案】2;2。
三、【解析】用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,注意物体要与直尺平行。
【答案】(1)×;(2)√;(3)√;(4)×;(5)×。
四、【解析】(1)根据对厘米的认识估一估;(2)测量时注意尺子0刻度线要对准线段的左端,尺子要和线段重合。
【答案】(1)7(答案不唯一);(2)7。
五、【解析】把两根铁条加起来,这样就多算了一个5厘米,所以再从总长度中减去5厘米即为焊接后的铁条的长度。
【答案】25+25-5=45(厘米)。