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当麻雀与猎狗相遇时,会发生怎样的故事呢?
新课导入
屠格涅夫(1818—1883),19世纪俄国作家。他善于通过生动的情节和恰当的言语、行动,通过对大自然情境交融的描述,塑造出许多栩栩如生的人物形象。语言简洁、朴质、精确、优美,为俄罗斯语言的规范作出了重要贡献。代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。
作者简介
麻
雀
17
四年级上册
我会认
nài
奈
shā
煞
zhěng
拯
sī
嘶
yǎ
哑
xiù
嗅
páng
庞
我会读
xiù
nài
shā
sī
yǎ
zhěnɡ
拯救
无可奈何
扎煞
嘶哑
嗅到
庞大
pánɡ
我会写
嗅
呆
奈
巢
齿
躯
掩
护
幼
搏
xiù
dāi
nài
cháo
chǐ
qū
yǎn
hù
yòu
bó
庞
pánɡ
量
liànɡ
愣
lènɡ
词语表
打猎
野物
猛烈
无可奈何
拍打
嘴角
分明
出生
绝望
尖叫
身躯
掩护
幼儿
搏斗
庞大
怪物
安然
强大
力量
料到
词语解释
【嗅】用鼻子辨别气味;闻。
【猛烈】气势大,力量大。这里指风大。
【摇撼】摇动(树木、建筑物等)。
【无可奈何】没有办法。
【锋利】工具、武器等头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。
【扎煞】本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
【拯救】救助;搭救。
【嘶哑】声音沙哑。
【庞大】形体、组织或数量等很大。
【安然】平静;安定。
【愣】失神;呆。
庞大——巨大
摇撼——摇晃
锋利——锐利
绝望——失望
拯救——挽救
掩护——保护
无可奈何——束手无策
词语对对碰
近义词
词语对对碰
猛烈——柔和
绝望——希望
紧张——轻松
掩护——暴露
强大——弱小
危险——安全
庞大——渺小
后退——前进
反义词
朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。
妙解课文
本文写“我”的猎狗发现了一只小麻雀,想把它吃掉。紧急关头,老麻雀飞下来落在猎狗面前,奋不顾身保护着小麻雀,结果“我”唤回猎狗,小麻雀免受伤害。
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
突然:表示发生得很急促,渲染紧张气氛。
猎狗的反应有何变化?
跑——放慢脚步,悄悄地向前走
猎狗由“跑”到“放慢脚步,悄悄地向前走”,你感受到了什么?
猎狗的行为举止有点反常,气氛有点诡异,感觉有事要发生。
1.读第三自然段,“我”顺着林荫路望去,“我”看到了什么?
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
2.这是一只怎样的小麻雀?
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
从外形来看,这是一只(
)的小麻雀,它很(
),从巢里掉下来,很(
)。
刚出生
幼小
可怜
呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。说明小麻雀面对突如其来的变故非常茫然无助。
3.小麻雀为什么会从巢里掉下来?
4.掉下来后,小麻雀的反应怎样?
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
小麻雀处境很危险。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
1.突然,谁出现了?
2.课文是怎么写老麻雀出现的?
老麻雀
扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
3.作者为什么要写老麻雀像石头一样落下来?这样写有什么作用?
4.老麻雀害怕吗?你从哪里看出来的?
这是一个比喻句,形象地写出了老麻雀飞落时用力猛、动作快的特点,体现出老麻雀的英勇无畏。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
这种强大的力量是什么?
这种“强大的力量”就是母爱的力量,老麻雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。
文中有好几处描写了老麻雀的无畏,请找出来读一读。
①它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。
你觉得这是一只怎样的老麻雀?
勇敢无私,为救自己的孩子奋不顾身,母爱很伟大。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
猎狗最后怎么样?
文中的猎狗先进后退,具体是怎么写的?
进攻:猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
退缩:猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
猎狗为什么会有这样的转变?
猎狗之所以有这样的变化,是因为它被老麻雀的勇气震慑住了,这从侧面说明母爱很伟大。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
“我”为什么这么做?
因为“我”被老麻雀勇敢、坚定的行为和奋不顾身拯救幼儿的母爱感动,对麻雀产生了爱怜,所以急忙唤回猎狗,带着它走开了。
讨论:假如“我”不唤回猎狗,小麻雀和老麻雀会怎样?
猎狗发现小麻雀
猎狗想伤害小麻雀
老麻雀舍身掩护
强大力量伟大母爱
麻雀
唤回猎狗
层次梳理
图解课文
主旨归纳
本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,最关键是塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。母爱是一种强大的力量,热情地歌颂了母爱这一主题。
课后作业
你身边有哪些关于母爱的故事呢?或者你读过哪些?想一想,写一写。
结束语
老麻雀虽然发出绝望的尖叫,自认为无生还的希望,但还是从树上飞了下来,像石头似的落在猎狗面前,准备殊死搏斗,这就是伟大的母爱。我们的母亲何尝不是这样,精心呵护我们成长,所以我们要感恩父母,在他们渐渐老去的时候,好好孝敬他们,保护他们,给他们一个温暖的晚年!