回顾整理 总复习 z.3 倍数、因数 +z.4 多边形的面积 课件（32张ppt）
文档属性
| 名称 | 回顾整理 总复习 z.3 倍数、因数 +z.4 多边形的面积 课件（32张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-20 22:11:00 | ||
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文档简介
课件32张PPT。总复习倍数、因数复习导入知识梳理课后作业巩固练习倍数、因数因数和倍数的认识找因数和倍数的方法2、5、3倍数的特征奇数、偶数、质数、合数因数和倍数的认识。例如：18÷3 = 618 是 3 和 6 的倍数；倍数和因数是相互依存，不是独立存在的。3 和 6 是 18 的因数。找因数的方法。例 24的因数有：1242346812 一个数因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。找倍数的方法。例如7的倍数有：1428721 一个数倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。……2、5、3的倍数的特征。2 的倍数的特征
个位上是0、2、4、6、8 3 的倍数的特征：各个数位上数的和是3的倍数5 的倍数的特征
个位上是0或5 2、3 的倍数特征
个位上是0、2、4、6、8，并且
各个数位上数的和是3的倍数 2、5的倍数特征：个位上是0的数 3、5 的倍数特征
个位上是0或5，并且各个数位上数和是3的倍数按是否是2的倍数按因数的个数奇数偶数合数1质数自然数奇数、偶数、质数、合数1.任选两个数字组成符合下面要求的数。（1）奇数：________________________。（2）2的倍数：______________________。（3）3的倍数：_______________________。6965966060 69 9095595650 901.任选两个数字组成符合下面要求的数。（6）既是3的倍数又是5的倍数：________________。（4）5的倍数：_______________________。（5）既是2的倍数又是3的倍数：____________。60 90 65 95 55 5060 9060 902.判断。（1）所有的偶数都是合数。 （ ）（2）所有的奇数都是质数。 （ ）（3）所有的合数都是偶数。 （ ）（4）所有的质数都是奇数。 （ ）（5）两个奇数的和是偶数。 （ ）×√×××（6）1是奇数而不是质数。 （ ）√3.填空（1）一个五位数，最高位是最小的奇数，百位上是
最小的合数，个位是最小的质数，其他位是0，这个
数是（ ）。10402 （2）一个三位数，既是2的倍数又是3的倍数，又有因数5，这个数最小是（ ），最大是（ ）。990120 3.填空（3）1～20各数中，最大的质数是（ ），最小的
合数是（ ）。194（4）填质数：21＝（ ）+（ ）=（ ）×（ ）
＝（ ）-（ ）1923723 21.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业总复习多边形的面积复习导入知识梳理课后作业巩固练习多边形组合图形长方形正方形平行四边形三角形梯形基本图形多边形的面积计算公式bɑS = ɑb ɑS = ɑ2hɑS = ɑh S =(ɑ +b)h÷2 ɑbhɑhS = ɑh÷2 ɑbS= ɑb一个正方形的面积是1平方厘
米，长方形一共有b行，ɑ列。
所以长方形的面积计算公式
是：S = ɑb。正方形是特殊的长方形，当
ɑ = b时，正方形的面积计算
公式是：S = ɑ2长方形和正方形面积计算公式的推导。平行四边形面积计算公式的推导。 平行四边形的底就是长方形的长，高是长方形的宽，平
行四边形的面积等于长方形的面积，所以平行四边形面积计
算公式是：S = ɑh 。三角形面积计算公式的推导。三角形的底就是平四边形
的底，三角形的高就是平
行四边形的高。两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。
所以三角形的面积计算公式是：S = ɑh÷2 梯形面积计算公式的推导ɑbhhh平行四边形的底就是梯形
上下底之和，梯形的高就
是平行四边形的高。两个梯形的面积相等，所
以梯形的面积计算公式就
是：S =（ɑ+b）÷2这些图形的面积计算公式之间有着怎样的联系？组合图形的面积。分割法：将组合图形分割成两个或两个
以上的基本图形的方法。108cm11cm4cm S组合= S大长方形 + S小长方形 10×8+（10-4）×（11-8）= 98（平方米）
组合图形的面积。添补法：通过添加辅助线，将组合图形转化成基本图形的方法。10cm8cm11cm4cm S组合= S大长方形 - S小长方形 10×11-（11-8）×4 = 98（平方米）
想一想，怎样求多边形的面积?新图形学过的图形割、补、拼转 化2.2×4÷2= 8.8÷2= 4.4(cm2 )3.8×7= 26.6(cm2 )1.求下列图形的面积（单位cm）。1.求下列图形的面积（单位cm）。(20+60)×20÷2= 80×10= 800(cm2 )65×50= 3250(cm2)2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 4×3＋3×7分割成两个长方形＝12＋21＝33（cm2）2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 分割成一个长方形和一个正方形4×6＋3×3＝24＋9＝33（cm2）2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 分割成两个梯形（3＋7）×3÷2＋（3＋6）×4÷2= 10×1.5＋9×2= 15＋18= 33（cm2）
2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 添补成一个大长方形7×6-3×3＝42-9＝33（cm2）3cm答：这块地大约可种70棵樱桃树。[（25＋35）×21÷2] ÷9= [60×21÷2] ÷9= 630÷9= 70(棵)2.下图是一块樱桃地，平均每棵樱桃树占地9平方米。这块地大约可种多少棵樱桃树？ 1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业
个位上是0、2、4、6、8 3 的倍数的特征：各个数位上数的和是3的倍数5 的倍数的特征
个位上是0或5 2、3 的倍数特征
个位上是0、2、4、6、8，并且
各个数位上数的和是3的倍数 2、5的倍数特征：个位上是0的数 3、5 的倍数特征
个位上是0或5，并且各个数位上数和是3的倍数按是否是2的倍数按因数的个数奇数偶数合数1质数自然数奇数、偶数、质数、合数1.任选两个数字组成符合下面要求的数。（1）奇数：________________________。（2）2的倍数：______________________。（3）3的倍数：_______________________。6965966060 69 9095595650 901.任选两个数字组成符合下面要求的数。（6）既是3的倍数又是5的倍数：________________。（4）5的倍数：_______________________。（5）既是2的倍数又是3的倍数：____________。60 90 65 95 55 5060 9060 902.判断。（1）所有的偶数都是合数。 （ ）（2）所有的奇数都是质数。 （ ）（3）所有的合数都是偶数。 （ ）（4）所有的质数都是奇数。 （ ）（5）两个奇数的和是偶数。 （ ）×√×××（6）1是奇数而不是质数。 （ ）√3.填空（1）一个五位数，最高位是最小的奇数，百位上是
最小的合数，个位是最小的质数，其他位是0，这个
数是（ ）。10402 （2）一个三位数，既是2的倍数又是3的倍数，又有因数5，这个数最小是（ ），最大是（ ）。990120 3.填空（3）1～20各数中，最大的质数是（ ），最小的
合数是（ ）。194（4）填质数：21＝（ ）+（ ）=（ ）×（ ）
＝（ ）-（ ）1923723 21.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业总复习多边形的面积复习导入知识梳理课后作业巩固练习多边形组合图形长方形正方形平行四边形三角形梯形基本图形多边形的面积计算公式bɑS = ɑb ɑS = ɑ2hɑS = ɑh S =(ɑ +b)h÷2 ɑbhɑhS = ɑh÷2 ɑbS= ɑb一个正方形的面积是1平方厘
米，长方形一共有b行，ɑ列。
所以长方形的面积计算公式
是：S = ɑb。正方形是特殊的长方形，当
ɑ = b时，正方形的面积计算
公式是：S = ɑ2长方形和正方形面积计算公式的推导。平行四边形面积计算公式的推导。 平行四边形的底就是长方形的长，高是长方形的宽，平
行四边形的面积等于长方形的面积，所以平行四边形面积计
算公式是：S = ɑh 。三角形面积计算公式的推导。三角形的底就是平四边形
的底，三角形的高就是平
行四边形的高。两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。
所以三角形的面积计算公式是：S = ɑh÷2 梯形面积计算公式的推导ɑbhhh平行四边形的底就是梯形
上下底之和，梯形的高就
是平行四边形的高。两个梯形的面积相等，所
以梯形的面积计算公式就
是：S =（ɑ+b）÷2这些图形的面积计算公式之间有着怎样的联系？组合图形的面积。分割法：将组合图形分割成两个或两个
以上的基本图形的方法。108cm11cm4cm S组合= S大长方形 + S小长方形 10×8+（10-4）×（11-8）= 98（平方米）
组合图形的面积。添补法：通过添加辅助线，将组合图形转化成基本图形的方法。10cm8cm11cm4cm S组合= S大长方形 - S小长方形 10×11-（11-8）×4 = 98（平方米）
想一想，怎样求多边形的面积?新图形学过的图形割、补、拼转 化2.2×4÷2= 8.8÷2= 4.4(cm2 )3.8×7= 26.6(cm2 )1.求下列图形的面积（单位cm）。1.求下列图形的面积（单位cm）。(20+60)×20÷2= 80×10= 800(cm2 )65×50= 3250(cm2)2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 4×3＋3×7分割成两个长方形＝12＋21＝33（cm2）2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 分割成一个长方形和一个正方形4×6＋3×3＝24＋9＝33（cm2）2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 分割成两个梯形（3＋7）×3÷2＋（3＋6）×4÷2= 10×1.5＋9×2= 15＋18= 33（cm2）
2.老师新买了一套房子，客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖，大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗？ 添补成一个大长方形7×6-3×3＝42-9＝33（cm2）3cm答：这块地大约可种70棵樱桃树。[（25＋35）×21÷2] ÷9= [60×21÷2] ÷9= 630÷9= 70(棵)2.下图是一块樱桃地，平均每棵樱桃树占地9平方米。这块地大约可种多少棵樱桃树？ 1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业