课件19张PPT。语文园地第1课时统编版语文五年级（上）1.了解把握快速阅读的方法。 (重点)
2.概括语句的意思，加快阅读的速度。 (重点)
3.体会时间不重来，要珍惜时间。(难点)
交流平台为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。例如：
傍晚天边飘来一朵暗红色的云。
这天女教师发现自己的信箱里插着一束野花。交流平台再比如：交流平台带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。交流平台交流平台
不懂什么意思，可以继续往后读。
不懂什么意思，可以继续往后读。遇到不懂的词语可以继续往后读，读完后面的内容后可能你会理解刚才词语的意思。读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键句，才能及时捕捉有用的信息。 她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。可以看出小女孩最近变得越来越好。俗话说：“熟能生巧。”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！词句段运用读下面的语句，写出主要意思。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。及时概括语句的意思，能够帮助我们加快阅读的速度。课件19张PPT。语文园地第2课时统编版语文五年级（上）助人为乐释义：帮助人就是快乐。 读句子，用具体的情景解释成语。助人为乐上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难释义：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。左右为难大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来攻。喋喋不休释义：形容说话多。唠唠叨叨，说个没完没了。喋喋不休 随着我升入高年级，最近我感觉妈妈变了，成天喋喋不休，唠唠叨叨，天天在我耳边催我起床、吃饭、做作业。 把成语的意思用具体的情景表现出来。悠然自得释义：闲适的样子。形容悠闲而舒适。悠然自得 夏日，灼热的阳光明媚，风随行，白云与蓝天褶皱在一起，鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，芳草悠闲地摆动着，小桥的流水声吸引着我，将我带入一个意境，画面清晰可见。用具体的情景解释成语。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明
释义：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。日积月累莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞
释义：不要浪费时间，虚度光阴。年轻时应该及早建功立业。如果现在让时间白白地流逝，将来老了、头发白了，想干什么也不可能了，就会感到后悔和悲伤的。而后悔和悲伤是没有用的。 满江红.怒发冲冠
【南宋】岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——【宋】朱熹
释义：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都不要轻视，不能轻易放过。多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东
释义：多少人世间的事都是急忙忙地匆匆而过,天地不断旋转,光阴逼迫,一万年太久了,我们只要珍惜现在的时间。从这些句子中你感受到了什么启示？?时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的。珍惜有限的生命,创造无限的奇迹!珍惜时间的名言三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿积累少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》
时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。
——郭沫若合理安排时间，就等于节约时间。
——培根
