苏科版八下生物 26.2 保护生物多样性 课件（20张PPT）

课件20张PPT。第二节 保护生物多样性学习目标
知识目标：了解保护生物多样性的重要意义及采取一系列具体措施。
能力目标：描述生物多样性面临的威胁。
情感态度价值观：培养学生热爱大自然，自觉保护生物多样性。一、生物多样性的重要意义1、生物多样性包括生物物种多样性、生物遗传多样性、生态系统多样性。
2、生物多样性维持着生物圈的生态平衡，是构成生态系统复杂结构的根本因素，也是生物圈中水循环、氧气、二氧化碳等物质循环的重要保证。
3、生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和发展的物质基础。二、生物多样性面临的危机据统计，世界上生物物种正在以每天几十种的速度消失，越来越多的物种成为濒危物种。
学生活动：（阅读P97—98资料，讨论分析）1、水葫芦对当地的生态环境有什么影响？
2、你认为“北大荒”垦区停止垦荒的做法对吗？为什么？
3、你知道为什么保护生物多样性吗？为什么说破坏生物多样性会影响人类自己的生存？注：生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因。生物多样性的减少会破坏人类赖以生存环境的稳态，生态系统遭受严重破坏，最终会影响人类自身的生存。三、保护生物多样性学生活动：阅读讨论
1、你能说出你的家乡有哪些特有的动植物吗？地方政府采取了哪些保护措施？
2、你能说出你的家乡有哪些农产品吗？家乡人民是咋样开发这些农产品的？
3、我国在保护生物多样性方面采取了哪些措施？谈谈你在保护生物多样性方面能做哪些事情。保护生物多样性的措施1、依法保护生物多样性。《保护生物多样性公约》、《中华人民共和国森林保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》、等。我国是世界上植物种类最丰富的国家之一，又是世界上拥有野生动物最多的国家之一。
2、建立自然保护区，对生物多样性的就地保护。可可西里自然保护区—藏羚羊，四川卧龙自然保护区—大熊猫、金丝猴，西双版纳自然保护区—亚洲象、绿孔雀等，长白山自然保护区—温带森林等。
3、采取迁地保护。有些生物因为生存环境变化，人们将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊保护和管理。
4、用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。 教学小结：
1、生物多样性的重要意义。
2、生物多样性面临危机。
3、保护生物多样性。