小学数学青岛版六三制五年级上册 第七单元 折线统计图 学案(2份打包含答案)

文档属性

名称 小学数学青岛版六三制五年级上册 第七单元 折线统计图 学案(2份打包含答案)
格式 zip
文件大小 126.2KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2019-06-21 10:45:50

文档简介

七 绿 色 家 园
      ——折线统计图
1 折线统计图
内  容
1.下面是3种动物的最高时速统计图,你能发现什么信息?
2.观察教材第103页统计表。
用折线统计图来表示滨海市2008-2016年人均公共绿地面积的变化情况。
3.通过预习,我知道了折线统计图不仅能看出数量的(  ),还能看清数量的(  )变化情况。
4.画折线统计图的步骤:(1)根据数据的大小(  )。
(2)用(  )顺次连接各点。
5.1997-2002年我国私人拥有汽车情况统计图。
通过观察上面的统计图,你有什么发现?
温馨
提示
知识准备:条形统计图的制作方法。
学具准备:收集生活中的折线统计图。

参考答案:
1.答案不唯一。如:狮子跑得最快
2.略 3.多少 增减 4.(1)描点 (2)线段
5.答案不唯一,如:1997-2002年我国私人拥有汽车的数量逐年增加。
2 条形统计图与折线统计图
内  容
1.条形统计图有什么特征?
2.根据统计图的特点,选择恰当的统计方法将第109页的两幅统计图画出来,展示给家长或同伴看一看。
3.通过预习,我知道了条形统计图与折线统计图各自的特点,能根据具体的情况选择合适的统计图。只反映数量的多少选用(  )统计图,既反映数量多少,又反映数量的增减变化情况选用(  )统计图。
4.我还有(       )不明白的。
5.中国在历届夏季奥运会上获得的金牌数统计如下。
届数
24
25
26
27
28
29
数量(枚)
5
16
16
28
32
51
(1)选择合适的统计图表示上表中的数据。
(2)从统计图中,你发现了什么?
温馨
提示
知识准备:条形统计图与折线统计图的制作方法。

参考答案:
1.能看出数量的多少。 2.略
3.条形 折线 4.略
5.(1)画图略。 (2)答案不唯一,合理即可。