2019年人教部编版九年级语文下册 14 山水画的意境 课件共19张PPT

课件19张PPT。名师导学14　山水画的意境一、课前自学
知识储备
1. 设问：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题。
2. 设问句在文章中的作用：
（1）有的文章直接用设问做标题，以吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。
（2）有的用在一段或一节文章的开头或结尾，以起到承上启下的过渡作用。
（3）设问句也可以加强作者想表达的思想情感。一课一法
把握课文中设问句的作用：课文采用“什么是意境”和“怎样才能获得意境”两个设问句，既能提醒读者注意，引导思考，又能使得文章过渡自然，条理清晰，层次分明。
二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）山
水
画
的
意
境第一部分（第1段）：提出论点——①_________________________意境是山水画的灵魂第二部分（第2~8段）：分析论证论述②___________（第2~4段）什么是意境论述③____________________
（第5~8段）怎样才能获得意境第三部分（第9~10段）：论述意境需要意匠传达名师导练基础训练
1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）我认为，yì jìng（ ）就是景与情的结合。
（2）这里包含着朋友惜别的chóu chàng（ ），使人联想到依依送别的情景。
（3）我以为要深刻认识对象，要有强烈、zhēn zhì （ ）的思想感情。
（4）要深入全面地认识对象，必须shēn lín qí jìng（ ），长期观察。
（5）也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“xiōng yǒu chéng zhú（ ）”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。意境惆怅真挚身临其境胸有成竹（6）像五代画家荆浩在太行山上描写松树，zhāo zhāo mù mù（ ）长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
（7）过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能fú guāng lüè yǐng（ ），不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
（8）一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张xuàn rǎn（ ），意境会更鲜明。朝朝暮暮浮光掠影渲染2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （　 ）
A. 凄婉优美的曲子在耳畔回荡，顷刻之间，让我一下子跌入无限惆怅的深渊。
B. 心境寂寞时，我们为何不去游山玩水，去寻觅熏陶情操的情味？心境激荡时，我们为何不投入大自然的怀抱，让天籁的悸动与大地的胎音拨响麻痹的心弦？
C. 波光粼粼的水面,不时闪过道道浮光掠影,看得人眼花缭乱。
D. 自信是什么？自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿；自信就是一个女孩给镜子中的自己一个欣赏的微笑；自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、稳操胜券地答题。C3. 下列对病句的修改不正确的一项是 （　 ）
A. 一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。（在“在于”后加“是否”)
B. 在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。（删去“在……中”）
C. 凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，刻画了人们在大海里的种种惊险奇遇。（把“刻画”改为“描述”）
D. “闪送”创立同城速递新样本，据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。（删去“以上”）B4. 提取下列材料的要点，为“遗传”下定义。
遗传是一种生物自身繁殖的过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程。课内精读
5. 作者认为怎样才能获得意境？请结合课文简要概括作者的主要观点。（3分）
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6. 课文的第6段主要采用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者认为意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关，而要深刻认识对象则必须身临其境，长期观察。作者主要采用了举例论证的论证方法，如列举齐白石画虾的例子来论证“意境的产生必须要长期观察、全面深入认识对象”的观点。议论文阅读技法专练——分析重点语段的作用
　　苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我读出了两个字：淡定。淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
（节选自陈鲁民的《难得淡定》，有删改）7. 选文开头引用苏轼的词有什么作用？（4分）
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①20世纪初，数学界曾经出现过一道与“哥德巴赫猜想”一样叫人头疼的难题，就是2的67次方减1到底是不是人们猜想的质数。
②1905年，在纽约的一次数学学会上，英国数学家科尔登上讲坛，通过一番令人信服的运算论证，成功破解了这一难题，在数学领域取得了出类拔萃的成果。
③在热烈的掌声中，有人问科尔：“您论证这个课题前后共花了多少时间?”科尔回答：“三年内的全部星期天。”“三年内的全部星期天”，多么振聋发聩的声音!正是
“星期天”这个人人皆有的业余时间，被科尔积零为整，充①选文开头引用苏轼的词是为了引出关于淡定情怀的论题；②作为道理论据论证作者的观点； ③激发读者的阅读兴趣。分利用起来，从而成就了一位卓越的数学家。类似科尔这样在业余时间内刻苦努力，从而在历史上创造了灿烂辉煌成就的人不胜枚举。
④闻名遐迩的天文学家哥白尼，他的伟大之处在于他对天文学的贡献。而谁能想到，哥白尼并不是专业的天文学家，而是一个教士。他一生中的大部分时光是在天主教堂度过的。他在工作之余，利用自己的业余时间孜孜不倦地学习，花费大量的时间和精力进行观测、计算，最终完成了那本天文巨著——《天体运行论》。这本书奠定了哥白尼在天文学上的地位，给他带来了巨大声誉，也使他在影响世界进程的100位名人排行榜中占有一席之地。由此可见，时间的充分合理利用能造就一个伟大的人才。
（节选自《人的差异在于业余时间》，有删改）8. 选文第①~③段介绍科尔的事迹有何作用？（4分）
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__________________________________________________________9. 请结合文章内容，说说选文第③段的画线句子有什么作用。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________①用科尔的事迹引出论题；②充当事实论据，证明“合理利用业余时间能够创造辉煌”的观点；③以故事引入，激发读者的阅读兴趣。起承上启下的过渡作用，承接上文科尔的事例，点明“管理好自己的业余时间，才能创造出辉煌成就”的观点，同时引出下文哥白尼的事例来进一步论证这个论点。中考考点实训议论文阅读模拟训练
读书需要循序渐进
　　①读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样，但循序渐进是最基本的方法。
②任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在《示儿书》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律。急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高骛远，急于求成。学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。”可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。
③任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的，起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的，因此，读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起，杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起，杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础，才会不断提高，才有机会创造后来的成就。这充分说明：打好基础，循序渐进，才会取得好的结果。 ④在循序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的思考，因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从《礼记》《左传》等经籍中选取两段，反复阅读，出口成诵，进而不断思考，融会贯通，最终形成自己的思想。正是这样，他才成为伟大的哲学家。
⑤青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽视打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，结果收效甚微。因此，一个人只有掌握了正确的读书方法，才能日益精进。
（选自北京市中考语文试卷，有删改）1. 下列能准确概述文章主要观点的一项是（ ）（3分）
A. 读书需要循序渐进。
B. 任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是逐步完善的。
C. 一个人只有掌握了正确的读书方法，才能日益精进。
D. 循序渐进是符合事物发展规律的。A2. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分)
A. 第②段分别引用陆清献和华罗庚的话来充分论证本段的观点。
B. 第③段论述的重点是：任何学科的知识体系的起点都是基础知识。
C. 第④段先说人们对于内容理解的加深会带来思考的深入，据此提出观点，再用朱熹的言行做证明。
D. 第⑤段从反面论证，强调了讲究循序渐进读书方法的重要性。B3. 下面是《论语》中关于学习的两则语录，哪一则有助于你理解选文？请简要说明理由。（4分)
①子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
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_____________________________________________________示例一：我认为第一句话有助于理解选文。“温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点而成为老师。这一观点与文章中心论点“读书需要循序渐进”相符合，温习旧知识的过程中随着理解的加深，就会产生更加深入的思考，因而，循序渐进的阅读就更加有助于读书者的进步，与原文论点表意一致，所以我认为第一句更有助于理解文章。
示例二：我认为第二句话有助于理解选文。“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是__________________________________________________________________________________________________________
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