第一单元 活动课 学用地理统计图(24张)

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名称 第一单元 活动课 学用地理统计图(24张)
格式 zip
文件大小 7.6MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 地理
更新时间 2019-06-21 12:15:35

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文档简介

课件24张PPT。学用地理统计图学习目标1、学会阅读常见地理统计图,并能运用图中所提供的信息描述地理事物与现象的分布、变化规律。
2、初步学会运用资料,选择适当的表示方法绘制比较简单的统计图。
3、借助地理统计图培养地理思维能力,分析问题和解释、解决地理问题的能力。各类地理统计图的阅读、分析、应用
人口年龄结构金字塔图、三角形统计图、四边形统计图的阅读、分析、绘制、应用重点、难点常见地理统计图的判读坐




表结




表柱状图折线图扇形图饼状图表 2011-2015年我国人口增长率【合作探究一】
【学生合作探究的问题】
?1.从柱状统计图中可直观地反映出“三率”之间的关系是什么呢?

2.一个国家或一个地区的人口自然增长率高会有哪些危害?人口自然增长率为负数,好吗?如不好,有哪些危害?
自然增长率=出生率-死亡率 人口自然增长率高的危害:⑴人口增长过快,加大了资源、环境、就业、教育等方面的压力;⑵不利于人口素质的提高;⑶少年儿童比重过大,会产生巨大的人口增长惯性,影响未来的发展;⑷沉重的人口负担,加剧了贫困,还造成生态环境恶化。
人口自然增长率低的危害:⑴能使老年人口比重上升,造成人口老龄化;⑵劳动力短缺,国防兵员不足,社会负担加重;⑶老年人生活困难、精神孤独等。材料一材料二材料三 2013年11月15日,中央决定启动实施“单独两孩”政策——夫妻有一方是独生子女,可以生育两个孩子。 2015年12月27日中央决定全面二孩定于2016年1月1日起正式实施。这是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势所做出的重大调整。
(1)结合材料一、二、三,试分析2006——2015年我国人口自然增长率的变化的特点,并说明原因。
【学生合作探究的问题】(2)结合材料二和材料三,简述从单独两孩政策到全面两孩政策,我国对人口与计划生育政策不断做出调整的原因可能有哪些?
?人口总量增长的势头明显减弱。 ?劳动人口数量不断减少,人口老龄化程度不断加重。
?出生人口性别比长期持续偏高。 从我国前四次人口普查资料绘制的人口年龄结构金字塔图中分析出第一、二次与第三、四次的人口年龄组的组成有何不同之处?并总结出不同时期人口的出生率、死亡率及人口增长的模式?【合作探究二】
1.三幅人口年龄结构金字塔图所代表的人口类型各是什么类型?
2.你认为我国目前老年人口比重较大的原因有哪些?
3.从人口年龄结构方面分析,你认为我国目前人口政策新调整的原因是什么?
方法:
做过这个点的三条边的平行线,每条边上各有两个交点,取最小值2015年中国不同年龄段人口比重课堂总结根据图中的第三次全国人口普查(1982年)人口年龄结构金字塔图,结合所学知识,解释下列图形变化。
(1)25-34岁和10-19岁年龄组分别出现外凸的原因?
(2)20-24岁和0-9岁年龄组分别出现内凹的原因?☆课堂练习:男女比例失调,且男性劳动力占比特别大大型矿山开采或大型工程建设集聚男劳力中年组内凹,男性更突出曾有大型战争,男青年战死较多儿童组比例锐减计划生育或观念转变致出生率降低课后作业 下图为我国改革开放初期和2015年我国三大产业构成图,请说出改革开放初期和2015年三大产业所占比重的变化特点并说明其对我国经济发展的影响。1980年三大产业占GDP比重2015年三大产业占GDP比重●●分层练习A 分层练习B读甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图(如下图),回答1—2题。 1.人口自然增长率从高到低排列正确的是[ ]
A.甲、乙、丙、丁
B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲
D.丁、乙、丙、甲

2.下列叙述正确的是 [ ]
A.甲地人口增长模式为“低—低—低”型 B.乙地是发达国家
C.丙地人口数量最接近人口合理容量 D.丁地城市化水平高,速度快 Thank you 35‰15‰20‰拉丁美洲人口动态增长统计图