5.3小数点位置变化 课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 5.3小数点位置变化 课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-21 09:18:44 | ||
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文档简介
课件22张PPT。小数点位置移动
引起小数大小的变化四年级下册第五单元课堂引入说一说，什么是小数的性质？小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这就是小数的性质。课堂探索课堂探索0.001课堂探索0.01课堂探索0.1课堂探索10 001比一比，议一议0.0010.010.11（1）这4个数的小数点的位置有什么变化？（2）小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？0 0010 0011小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的 ， ， …… 结论说一说把5.1的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少？5.1的小数点向左移动一位后是：0.515.1的小数点向左移动两位后是：0.0515.1的小数点向左移动三位后是：0.0051提醒小数点向左移动，如果位数不够，用“0”补足。说一说把5.1的小数点向右移动一位、两位、三位后各是多少？5.1的小数点向右移动一位后是：515.1的小数点向右移动两位后是：5105.1的小数点向右移动三位后是：5100提醒小数点向右移动，如果位数不够，也用“0”补足。游戏用 及 5张卡片摆数，一人移动小数点位置，另一人说原数的变化。1231练一练 下面各数分别是0.023扩大到原来的多少倍？0.232.3230230.023变成（ ），小数点向（ ）移动了（ ）位，小数就扩大了（ ）倍。右110右2100右410000右310000.232.323023练一练下面各数分别是370缩小到原来的几分之几？3.7370.370.037370变成（ ），小数点向（ ）移动了（ ）位，小数就缩小到370的（ ）。3.7左237左10.37左30.037左4把1.03扩大它的10倍，100倍，1000倍，各是多少？1.03扩大到它的10倍，就是1.03乘10，也就是把1.03的小数点……1.03×10 =（ ）1.03×100 =（ ）1.03×1000 =（ ）10.3103103020.14×10= 1.58×100=
4.396×100= 0.237×1000=
12.6×100= 0.34×1000= 1.4158439.62371260340练一练37.5÷10 =（ ）37.5÷100 =（ ）37.5÷1000 =（ ）3.750.3750.03753把37.5缩小到它的 ， ， ，各是多少？37.5缩小到它的 , ,
,就用37.5分别除以……也就是把它小数点……
41.2÷10= 21.5÷100=
1386.9÷1000= 0.38÷10=
6.47÷100= 13÷1000= 4.120.2151.38690.0380.06470.013练一练（1）在小数的末尾添上1个0，这个小数大小（ ）。
（2）把7.06扩大到它的1000倍，小数点向（ ）移动（ ）位。
（3）把0.3缩小到它的 后是（ ）。
（4）把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个数是原数的（ ）倍。不变右三0.00310填空0.85×10 8.5
0.125×10 1.25÷10
24.05÷10 240.5
3.2÷100 32÷100
=><<在 里填“>”“<”或“=”练一练——填表1.5元15元150元7.5元75元750元课堂总结
引起小数大小的变化四年级下册第五单元课堂引入说一说，什么是小数的性质？小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这就是小数的性质。课堂探索课堂探索0.001课堂探索0.01课堂探索0.1课堂探索10 001比一比，议一议0.0010.010.11（1）这4个数的小数点的位置有什么变化？（2）小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？0 0010 0011小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……
小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的 ， ， …… 结论说一说把5.1的小数点向左移动一位、两位、三位后各是多少？5.1的小数点向左移动一位后是：0.515.1的小数点向左移动两位后是：0.0515.1的小数点向左移动三位后是：0.0051提醒小数点向左移动，如果位数不够，用“0”补足。说一说把5.1的小数点向右移动一位、两位、三位后各是多少？5.1的小数点向右移动一位后是：515.1的小数点向右移动两位后是：5105.1的小数点向右移动三位后是：5100提醒小数点向右移动，如果位数不够，也用“0”补足。游戏用 及 5张卡片摆数，一人移动小数点位置，另一人说原数的变化。1231练一练 下面各数分别是0.023扩大到原来的多少倍？0.232.3230230.023变成（ ），小数点向（ ）移动了（ ）位，小数就扩大了（ ）倍。右110右2100右410000右310000.232.323023练一练下面各数分别是370缩小到原来的几分之几？3.7370.370.037370变成（ ），小数点向（ ）移动了（ ）位，小数就缩小到370的（ ）。3.7左237左10.37左30.037左4把1.03扩大它的10倍，100倍，1000倍，各是多少？1.03扩大到它的10倍，就是1.03乘10，也就是把1.03的小数点……1.03×10 =（ ）1.03×100 =（ ）1.03×1000 =（ ）10.3103103020.14×10= 1.58×100=
4.396×100= 0.237×1000=
12.6×100= 0.34×1000= 1.4158439.62371260340练一练37.5÷10 =（ ）37.5÷100 =（ ）37.5÷1000 =（ ）3.750.3750.03753把37.5缩小到它的 ， ， ，各是多少？37.5缩小到它的 , ,
,就用37.5分别除以……也就是把它小数点……
41.2÷10= 21.5÷100=
1386.9÷1000= 0.38÷10=
6.47÷100= 13÷1000= 4.120.2151.38690.0380.06470.013练一练（1）在小数的末尾添上1个0，这个小数大小（ ）。
（2）把7.06扩大到它的1000倍，小数点向（ ）移动（ ）位。
（3）把0.3缩小到它的 后是（ ）。
（4）把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个数是原数的（ ）倍。不变右三0.00310填空0.85×10 8.5
0.125×10 1.25÷10
24.05÷10 240.5
3.2÷100 32÷100
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