4.1看一看 课件（18张ppt）

课件18张PPT。每日一练 0.5 ×0.3 ＝ 4×0.6 ＝

1.2×0.4＝ 10×0.05 ＝
1.1×9 ＝ 50×0.8 ＝
0.3×70 ＝ 2.3×6 ＝
0.2×8 ＝ 90×0.4 ＝

横看成岭侧成峰
远近高低各不同
不识庐山真面目
只缘身在此山中
题西林壁看一看北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体正 面 上 面右面这里所说的正面、右面和上面，都是相对于观察者而言的。 观察物体时，最多可以看见这个物体的三个面。我搭你画，从正面看到的是什么？看看淘气画出的图形，再想一想。活动一虽然这两个正方形不在同一平面上，但是我们将它画出来后，看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。正面正面正面 正面正面通过刚才的操作你发现了什么？
我发现了：不同立体图形从同一位置观察
到的形状可能完全相同。淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。活动二我发现了：同一立体图形，从不同位置观察到的形状可能不同。搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面活动三 在画图时，应该注意什么?
1、要明确观察到的形状，即由几个正方形组成的，每个正方形的位置。
2、将看到的正方形和方格纸中的小方格对应好。
3、画好后，再和原来立体图形进行比较。
努力吧！1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。①②③选一选图①是从 面看；
从上面看是图 ；
从　 面看是图③。正②左右3.想一想，填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥4.想一想，在方格纸上画一画。⑴从上面看，看到的是什么形状？
⑵从左面看，看到的是什么形状？
⑶用这几块正方体还能搭出其他
立体图形吗？试一试，并进行
观察。5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是
搭出3种来。
下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从正面看从左面看从上面看数学日记4月11日 星期二 阴

今天，我学习了“看一看（从不同位置观察立体图
形）”。通过 学习，我知道了“不同立体图形从同一位置观察
到的形状可能（ ）”；“同一立体图形，从不同
位置观察到的形状可能（ ）”......