新概念英语青少版4A：Unit 15 Good news! 教案（表格式）

新概念英语4A备课教案
周次
第 次 月 日
主题
Unit 15 Good news

教学目标
1.?学习课文中公司话题的故事；
2.复习过去将来时的用法；
3.学习直接引语和间接引语的用法。


教学重难点：
Key words：secretary ,Mr.Harmsworth nervouslook up afford interrupt extra
?Grammar ：过去将来时, 直接引语和间接引语的用法。


教学过程
Warm-up :
Greeting and review the last unit.
Free talk about .
Presentation
1. Look at the pictures and guess the meaning。
2. Listen to the story twice and understand the general ideas and underline the new vocabulary or phrases.
3. Answer the questions:
4.T-ss build the story together picture by picture and pay attention to the dialogs, new words and phrases.
5.Retell story with giving clues writing by teacher on board.
三. .Grammar teaching
间接引语
把某人所说的话告诉另外一个人时，应该使用间接引语。间接陈述句的时态往往受引述动词的影响。引述陈述句时最常用的动词是say和tell，tell后面必须跟表示人称的间接宾语(tell sb.)，而say后面则可跟或不跟to+讲话对象。
1、主从一致 : 1）主句的动词为一般现在时, 从句为任意时态
2）主句的动词为一般过去时, 从句为相对应的过去时态
(过去时 : 一般过去时, 过去进行时, 过去完成时, 过去将来时)
一般现在时——　一般过去时 现在进行时——　过去进行时
现在完成时——　过去完成时 将来完成时——　过去将来完成时
一般过去时——　过去完成时
Ex1.'I never work on Sundays,'he said
--->He said he never worked on Sundays.（一般现在时->一般过去时）
Ex2.'I broke that plate,'he said.
--->He said（that）he had broken that plate.（一般过去时->过去完成时）
Ex3.'Mr.Jones will see you,'she said.
--->She said（that）Mr.Jones would see you.(一般将来时->过去将来时)
Ex4.'I have just finished work,'Mr.Jones said.
--->Mr.Jones said（that）he had just finished work.（现在完成时->过去完成时）
2、人称变化：主要是第一和第二人称变化
3、只要属于宾语从句, 引导词that可以省略
be coming表示将要
跟go，come，leave，arrive相连的词一定会用进行时态表示将来时态，它们过去进行时态很有可能表达过去将来时态的含义
间接引语（陈述句的间接引语）
--间接引语都做宾语从句
--把直接引语改成间接引语时应注意时态的变化：
直接引语句子中，引语动词和引述动词时态可以不必一致；改成间接引语时，引语动词的时态需要发生相应变化
四.Finish the practice
五．Homework: 1.Copy and memorize the new vocabulary.
2. Recite the text.
3. Finish the grammar exercise.