课件28张PPT。第1课时8.雨点儿1.认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁，读准多音字“数、长”的字音。会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。
2.读课文，大概了解课文的内容。千条线，万条线，
落河里，看不见。谜语 金波，原名王金波。诗人，儿童文学作家。河北冀县人。童话集《小树叶童话》《窗外飘进一朵云》《踢拖踢拖小红鞋》《金波童话》《眼睛树》《金海螺小屋》《影子人》等、歌词集《林中的鸟声》《金波诗词歌曲集》、散文集《妈妈的爱》等作品。须 彩 空 穿到 列都有“ ”，叫做三撇。都有“ ”，叫做穴宝盖。都有“ ”，叫做立刀。偏旁彩半空问到方没更绿出cǎibànkōngwèndàoméilǜchūfānggèng色个天话来向有好草生 我 会 认拼音wèn笔顺组词问号 问好 问话半包围问 我 会 写拼音yǒu 笔顺组词没有 还有 有人结构半包围有拼音bàn 笔顺组词半个 一半 半天结构独体半拼音cóng 笔顺组词从来 从头 从小结构左右从拼音nǐ 笔顺组词你好 你们 你我结构左右你问门字框要横平竖直，写时稍大些。 书写指导有第一笔横长一些，撇从竖中线上起笔，要写得舒展。半第二横要比第一横长。竖要写在竖中线上，要写直。从两个“人” ，左边的要比右边的稍窄。右边“人”的撇要在左边“人”的点的下方经过。右边“人”撇的收笔处要比捺脚稍低。你横钩的起笔略向右上方书写，拐弯处稍停顿，再向左下方写钩，钩的收笔处比撇略高。你横钩的起笔写在撇的中部偏下。竖钩的起笔不与上边相接。左部比右部稍高。左撇的起笔比右撇的起笔稍低。数 shù （数学）
shǔ （数钱）
shuò （数见不鲜） 多音字空 kōng （空间） kòng （抽空） 长zhǎng （长大） cháng （长度） 注意“数”字的读音。三声：数（ shǔ ）一数、数（ shǔ ）米四声：数（ shù ）学、数（ shù ）日“数”是多音字。 朗读练习注意“空”字的读音。一声：空（ kōng ）中、天空（ kōng ）四声：空（ kòng ）地、有空（ kòng ）“空”是多音字。 朗读练习注意“长”字的读音。二声：长（ cháng ）度、很长（ cháng ）三声：长（ zhǎng ）大、生长（ zhǎng ）“长”是多音字。 朗读练习课文一共有几个自然段？全文一共有五个自然段。云彩（yún cǎi）：半空（bàn kōng）： 造句：天空的云彩真多呀！ 造句：大风把树叶刮上了半空。云。空中。数 彩 没 到 绿 出lǜ dào méi chū cǎi shǔ一、连一连。二、写出下列字的笔顺，并按要求填空。问___________________,组词（ ）半_______________,组词（ ）你___________________,是（ ）结构的字。问话左右半个课件21张PPT。8.雨点儿第2课时统编版语文一年级（上）1.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。
2.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。本课目标有感情朗读课文，并给划线的字标出正确的读音。1.数（ ）不清的雨点儿飘落下来。2. 半空（ ）中，大雨点儿问（ ）小雨点儿：“你要到哪里去？”3. 不久，没有草的地方，长（ ）出了绿的草。shǔkōng wènzhǎng 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。雨点儿从云彩里飘落下来。哪个词语写出了雨点儿多？第一自然段里，写了什么？数不清 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的花花草草。数不清的黑头发。生活中有什么“数不清”？ 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。还有哪些词语能形容数量多呢？许许多多成千上万摩肩接踵不计其数 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。“飘落”是怎么落呢？飞快地落下来。飘着落下来。左右移动的落下来。√1.读第2自然段
半空中，大雨点儿问小雨点儿什么了？答案：你要到哪里去。 （1）小雨点儿和大雨点儿分别去了哪里？答案：小雨点儿要去有花有草的地方。
大雨点儿要去没有花没有草的地方。（2）怎样读小雨点儿和大雨点儿说的话？答案：读小雨点儿的话要天真一点；
读大雨点儿的话要稳重一些。2.读第3、4自然段
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 小雨点儿去的地方，花更红了，草更绿了。 大雨点儿去的地方，开出了红的花，长出了绿的草。第五自然段里，小雨点儿和大雨点儿去的地方分别有什么变化？ 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 为什么小雨点儿去的地方，花更红了，草更绿了。大雨点儿去的地方，开出了红的花，长出了绿的草？因为大地上的花草都需要水分，雨点儿落到了地上，花草就会吸收它们。由于雨水滋润了花草，才能使它们从土地里生长出来，长得鲜艳、旺盛。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 怎样读出小雨点儿和大雨点儿给花草带来的变化？ 重读文中的“更、红、绿”才能体现出小雨点儿和大雨点儿给花草带来的变化。朗读指导没有花没有草的地方， 读“没有花没有草” 时“没有花”和“没有草”之间要稍停顿一下。朗读指导 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 “逗号”和“句号” 应该怎样停顿？ 读到“逗号”停顿时，要比读到“句号”停顿时短一些。朗读指导 水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；水是植物进行光合作用的重要原料；土壤中的无机盐必须溶解在水中才能被植物的根吸收利用；植物体内水分充足时，植株才能保持直立的姿态，叶片才能舒张开。小资料雨点儿去的地方结果小雨点儿大雨点儿有花有草的地方没有花没有草的地方花更红了，草更绿了。开出了红的花，长出了绿的草。8.雨点儿 这篇课文写了小雨点儿和大雨点儿从云彩里飘落下来，小雨点儿去了有花有草的地方，花更红了，草更绿了；大雨点儿去了没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草，把大地装点得更加美丽。我们要知道只有雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象，所以我们要懂得互相帮助。1.数不清的雨点，从 里 下来。2.小雨点儿要去 的地方。3.大雨点儿要去 的地方。云彩飘落有花有草没有花没有草一、填空花草雨点儿更红了更绿了数不清二、连线有花有柳的地方， ， 。 有山有水的地方， ， 。 花更红了柳更绿了山更青了水更秀了三、练一练春夜喜雨
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重谨官城。
