12 纪念白求恩 习题课件（30张ppt）

课件30张PPT。12 纪念白求恩12ài　cuì　bó　niān　遣　忱　殉　漠B新知积累·基础练提示：点击 进入习题。(1)见异思迁　鄙薄　
(2)精益求精　高明　
(3)热忱
(4)精益求精34D5(1)即使　无论　(2)删去“食品”。6C8910111213语言建构·能力练提示：点击 进入习题。714151617提示：点击 进入习题。18综合实践·素养练狭隘(　　)　　　　　纯粹(　　)
鄙薄(　　) 拈轻怕重(　　)
派qiǎn (　　) 热chén(　　)
xùn(　　)职 mò(　　)不关心1．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。??ài遣??cuìbóniān忱殉漠A．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身询职。
B．凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
C．每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，粘轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
D．我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。2．下列句子中没有错别字的一项是(　　)【点拨】A项“以身询职”应为“以身殉职”；C项“粘轻怕重”应为“拈轻怕重”；D项“豪无”应为“毫无”。
【答案】B3．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)这对于一班____________(见利忘义　见异思迁)的人，对于一班________(鄙视　鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术________________(精益求精　追求完美)；在整个八路军医务系统中，他的医术是很________(高明 高超)的。见异思迁鄙薄精益求精高明(3)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的________(热忱　热心　热情)。
(4)培育“工匠精神”，需要全社会弘扬________________(精打细算　精益求精　精巧绝伦)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的精神。热忱精益求精“精打细算”指(在使用人力物力上)仔细地计算。“精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。“精巧绝伦”指精细巧妙到了极点。结合语境应选“精益求精”。A．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
B．4月20日台湾花莲县连续发生4次地震，但居民们对地震早就麻木不仁，所以并未惊慌失措。
C．张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。
D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。4．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(　　)????????????????【点拨】A项“见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意。而句子中是想表达犹豫、拿不定主意的意思，“见异思迁”不合语境，可以改为“举棋不定”。B项“麻木不仁”形容对外界事物反应迟钝或漠不关心。用在此处不合语境。C项“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。不符合语境，可改为“漫不经心”。
【答案】D5．下面语段有两处问题，请根据提示进行修改。①白求恩即使在什么情况下，都始终与八路军伤病员同甘共苦。②在晋察冀后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。③晋察冀军区领导为照顾他，常给他送来从日军那里缴获来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求恩每次都是原封不动地送给八路军伤病员。(1)第①句关联词语使用不当，应把“________”改为“________”。即使无论5．下面语段有两处问题，请根据提示进行修改。①白求恩即使在什么情况下，都始终与八路军伤病员同甘共苦。②在晋察冀后方医院里，白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。③晋察冀军区领导为照顾他，常给他送来从日军那里缴获来的香烟、罐头、饼干等食品，可白求恩每次都是原封不动地送给八路军伤病员。(2)第③句有语病，请写出修改意见：___________________删去“食品”。6．下列对课文的理解，不正确的一项是(　　)A．本文高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义和共产主义精神，表达了对白求恩的沉痛悼念之情。
B．本文叙议结合，以议论为主，文中的记叙内容成了本文的事实论据。
C．本文四个段落的内容层层深入，高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。
D．本文多处使用成语，如“拈轻怕重”“精益求精”等，具有言简意赅的表达效果。【点拨】本文先概括白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后做总结，号召大家学习，整体上是总—分—总的结构，其四个段落并非层层深入的关系。
【答案】C一、语文要素训练7．★【训练点：对比论证】填写下表，回答问题。极端负责任不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极端的热忱冷冷清清，漠不关心，麻木不仁精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁从表中可以看出本文运用的论证方法是________论证，其好处是：___________________________________________________
_____________________________________________________对比通过对比，把白求恩同志的精神表现得非常鲜明，又表明了学习白求恩精神的必要性和重要性。原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。8．【训练点：句式】比较下面两个句子，你觉得哪一句表达效果更好？为什么？原句好，原句是双重否定句，语气更强烈，突出强调了白求恩的精神感人至深，给人印象更鲜明、更深刻。9．【训练点：赏析语言】根据括号内的提示赏析句子。两个“极端”强调了白求恩对工作的负责和对同志对人民的热忱达到了极点，加深了人们对白求恩毫不利己专门利人精神的认识。(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。(加点的“极端”有何表达效果？)????运用排比的修辞，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。运用排比增强了语言的气势，显得热情洋溢。(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(修辞角度)二、精段品读[2018?綦江中学月考改编]阅读《纪念白求恩》第2－4段，回答问题。10．请用简要的语言概括选段的内容。赞扬白求恩同志毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神，表达对白求恩同志的悼念，号召每一个共产党员学习白求恩同志的精神。(意思对即可)11．“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。”这句话中“这点”指什么？为什么说“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人”？“这点”指毫无自私自利之心的精神。因为有这种精神就会在工作中想着他人，尽自己所能为他人谋幸福，就是一个有益于人民的人。12．“我和白求恩同志只见过一面”中“只”的表达作用是什么？“只”表达了作者对与白求恩同志见面次数少的遗憾之情。13．请你用简洁的语言写一段赞美白求恩同志的文字。示例：作为一名加拿大共产党员，您不远万里，来到中国。您带给中国人民的不仅是精益求精的医疗技术，更重要的是您的国际主义精神和共产主义精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己专门利人的含义，您的精神将永远留在中国人民的心里。　要能概括白求恩同志的精神，能说出白求恩同志对于中国人民的意义。第②段：____________________________________________
第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。
第④段：____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________14．文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点。自己的人生责任只能完全由自己来承担。三、拓展阅读[2018?南充]明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。(或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。)15．★第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。对比论证；第③段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源这一分论点，进而证明了中心论点。16．从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。示例一：海伦?凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念，经过不懈的努力，成为作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”。
示例二：吴王夫差作为一国之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国。备选人物：海伦?凯勒　邓稼先　吴王夫差　刘禅
司马迁17．请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法。①观点明确，积极健康，语言表述简明严谨；
②联系实际。崇敬英雄　弘扬正气
_______________________________________________(1)请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在横线上。18. [2018?陕西节选]请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。略。(2)学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于5月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义，写一份邀请函。邀请函
尊敬的王金瑞同志：
为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于5月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。
期待您的到来！
三秦中学德育处
2019年5月27日(3)为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。