一 大数知多少
——万以上数的认识
1 认识十万、一亿是多少
项目
内 容
1.读出下面横线上的数。
(1)我校师生共有1234人。
(2)绿化队今年共植树936棵。
(3)世界上被人们使用着的语言约有4200种。
2.10个一万是( ),10个十万是( ),10个一百万是( ),10个一千万是( )……
3.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是( )。每相邻两个计数单位之间的进率是( ),这种计数法是( )。
4.通过预习,我知道了一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是( ),每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
5.同一个数字,在某一个数里所占的位置不同,所表示的意义也不同,如60060左边的6在( )位,表示6个( ),右边的6在( )位,表示6个( )。
6.10个一万是( ),( )个十万是一百万,10个一百万是( ),10个一千万是( )。
7.人民大会堂能容纳一万人,10个人民大会堂能容纳( )人,100个人民大会堂能容纳( )人,1000个人民大会堂能容纳( )。
温馨
提示
知识准备:万以内的数。
参考答案：
1.(1)一千二百三十四 (2)九百三十六
(3)四千二百
2.十万 一百万 一千万 一亿
3.计数单位 10 十进制计数法 4.计数单位 10
5.万 万 十 十 6.十万 10 一千万 一亿
7.十万 一百万 一千万
2 万以上数的读法
项目
内 容
1.一个数中每一个数字所占的位置叫作( ),按照我国的计数习惯,从右起每( )个数位是一级,即( )级、( )级、( )级……
2.4086000读作:( )
5094600读作:( )
21600900读作:( )
119000000读作:( )
3.读大数时,要从( )位起,一级一级地往下读;读亿级或万级时,先按照( )数的读法来读,再在后面加一个“亿”字或“万”字。
4.通过预习,我知道了万以上数的读法:先把数( ),再从( )位读起,读亿级或万级时,先按照( )数的读法来读,再在后面加一个“亿”字或“万”字。
5.读大数时,每级末尾的( )不读,每级中间有1个或连续2个0,都只读( )个“零”。
6.在正确的读法后面画“??”。
100035 40044000
十万零三十五( ) 四千万四万四千( )
十万三十五( ) 四千零四万四千( )
7.读一读。
10200 5006500 13500 200202
10020 5065000 135003500 2002020202
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提示
知识准备:万以内数的读法。
参考答案：
1.数位 4 个 万 亿
2.四百零八万六千 五百零九万四千六百
二千一百六十万零九百 一亿一千九百万
3.最高 个级 4.分级 最高 个级
5. 0 1 6.略 7.略
3 万以上数的写法
项目
内 容
1.从右边起,第5位是( )位,千万位是第( )位。
2.读出下面各数。
20450006 60010020 85200353
3.写出下面的数。
四万五千一百二十三写作:( )
六百四十万零三百写作:( )
一千六百四十七万写作:( )
九千零七十九万三千一百写作:( )
十三亿写作:( )
4.写大数时,要从( )位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写( )占位。
5.通过预习,我知道了万以上数的写法:从( )位写起,哪个数位上有几个计数单位,就在该数位上写几,哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写( )占位。
6.除最高级外,写每一级数时一定要保证是( )位数。
7.写出下面各数。
六千二百零八亿
一亿二千一百五十六万七千一百
一亿四千零四十万九千二百
九百六十万
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提示
知识准备:万以内数的写法。
参考答案：
1.万 8 2.略
3.45123 6400300 16470000 90793100 1300000000
4.最高 0 5.最高 0 6.四
7.620800000000 9600000 121567100 140409200
4 万以上数的比较和改写整万、整亿数
项目
内 容
1.在○里填上“>”“<”或“=”。
999○1010 601○564 687○678 306○360
2.写出下面各数。
四万 十二万 七十亿 一百亿
3.比较万以上数的大小:如果位数不同,那么位数( )的那个数就大;如果位数相同,就比较最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同,就比下一位……直到比出大小为止。
4.改写以“万”为单位的数,就要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字;改写以“亿”为单位的数,就要把末尾的( )个0去掉,再添上( )字。
5.通过预习,我知道了万以上数大小比较的方法,一般先从最( )位比起,如果最( )位上的数相同,就比较( )位,直到比较出大小。
6.改写以“万”或“亿”为单位的数,要注意去掉末尾相应个数的0后,一定不要丢掉( )字或( )字。
7.在○里填上“>”“<”或“=”。
93250○100250 130000○310000 49999○50001
79020○79202 210001○209999 532021○523021
8.填一填。
440000= ( )万 12700000000= ( )亿 3600000=( )万
1030000= ( )万 32400000000= ( )亿 5100000000=( )亿
温馨
提示
知识准备:万以内数的读、写相关知识。
学具准备:练习本、卡片。
参考答案：
1.< > > <
2.略 3.多 4. 4 万 8 亿
5.高 高 下一 6.万 亿
7. < < < < > >
8. 44 127 36 103 324 51
5 近 似 数
项目
内 容
1.下面的数最接近哪个整十、整百数?
299 301 71 89
2.用“四舍五入法”省略万位或亿位后面的尾数求近似数。
(1)11030大约是几万?(2)178680000大约是几亿?
3.尾数最高位上的数字小于( )时,“舍”;当尾数最高位上的数字大于或等于( )时,“入”。
4.通过预习,我知道了( )和( )等数学概念,我还知道了在实际生活中有时不需要十分准确的数据,在能说明事情本质的情况下,可以用( )数来表示。用( )法求近似数。
5.求一个数的近似数,如果进位遇到“9”,要( )进位。
6.省略下列各数万位后面的尾数求近似数。
164897 36548 62987 74139
7.省略下列各数亿位后面的尾数求近似数。
1635489225 325000148 2991523646 460328679
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提示
知识准备:估数的相关知识。
参考答案：
1.300 300 70 90
2. (1)1 (2)2 3. 5 5
4.精确数 近似数 近似 四舍五入
5.连续 6.略 7.略
6 数 字 编 码
项目
内 容
1.问爸爸妈妈抄录自己的身份证号。
2.认识身份证的编码。
身份证号码由( )位数字组成的,从左往右依次数,前( )位数字是地址码,中间的( )位数字是出生日期码,接着的( )位数字是顺序码,最后一位数字是校验码。
3.解读身份证号码。
37 ×× 28 19720211 003 0
山东省(××市)博兴县 ( ) 男性 校验码
4.运动会编码。
(1)这个学校的运动员号码编排有什么规律?
(2)戴号码2308的学生是几年级几班的几号运动员?
(3)如果你是这个学校四年级一班的7号运动员,那么你的号码应是多少?
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提示
知识准备:生活中的编码的相关知识。
参考答案：
1.略 2.18 6 8 3 3.出生日期 4.略
