小学数学青岛版六三制四年级上册 第四单元 平行与相交 学案(5份打包)

文档属性

名称 小学数学青岛版六三制四年级上册 第四单元 平行与相交 学案(5份打包)
格式 zip
文件大小 346.3KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2019-06-23 14:38:18

文档简介

四 交通中的线
    ——平行与相交
1 认 识 平 行
项目
内  容
1.线段有(  )个端点,长度是(  )的;射线有(  )个端点,长度是(  )的;直线(  )端点,长度是(  )的。
2.观察下面三组直线,哪些相交,哪些不相交?
观察发现:第一组直线(  ),第二组直线(  ),第三组直线延长后(  )。
3.平行线的定义。
在同一平面内,不相交的两条直线互相(  ),其中一条直线是另一条的(  )。
4.通过预习,我知道了在同一平面内,(  )的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条的(  )。
5.在方格纸上平移铅笔,会发现平移前后两条线是互相(  )的。
6.下面各组直线中,哪组直线互相平行?
7.下面各图形中各有几组平行的线段?
温馨
提示
知识准备:线段、直线、射线的相关知识。

参考答案:
1.略 2.相交 不相交 相交
3.平行 平行线 4.不相交 平行线
5.平行 6.①② 7.2组 1组 2组 3组
2 画 平 行 线
项目
内  容
1.下面几组直线中,相交的有(  ),平行的有(  )。
2.画出一组平行线的方法。
(1)可以在方格纸上画。 (2)可以借助直尺画。

(3)用直尺和三角板画。
①固定三角板,沿一条直角边先画一条(  )。
②用直尺紧靠三角板的另一条直角边,固定直尺,然后平移(  )。
③沿一条直角边再画出另一条(  )。
3.通过预习我知道了画一组平行线,可以在方格纸上画,可以借助直尺画,还可以用直尺和(  )画。
4.过一点画已知直线的平行线,可以用(  )和(  )画,在平移三角板时,三角板一定要紧靠(  )。
5.过A点画已知直线的平行线。
温馨
提示
知识准备:平行线的定义。

参考答案:
1.①③ ②④ 2.略 3.三角板
4.直尺 三角板 直尺 5.略
3 认 识 垂 直
项目
内  容
1.下面图形中各有几组互相平行的线段?
(  )组  (  )组  (  )组  (  )组
2.观察下面两组相交的直线。

两条直线相交成(  )个角,这些角都是(  )角。
3.认识垂直。
两条直线相交成直角时,这两条直线互相(  ),其中一条直线是另一条直线的(  ),这两条直线的交点叫(  )。
4.通过预习,我知道了互相垂直的两条直线相交成(  )个角,都是(  )角。其中一条直线是另一条直线的(  )。
5.我还有( )不明白。
6.下面哪几组中的两条直线是互相垂直的,在下面的括号里画“⊥”。
(  )     (  )     (  )     (  )
温馨
提示
知识准备:直角的特征。

参考答案:
1.2 3 2 1 2.4 直
3.垂直 垂线 垂足 4.4 直 垂线
5.略 6.(⊥) ( ) ( ) (⊥)
4 画 垂 线
项目
内  容
1.在下面的图形中描出一组互相垂直的线段。
2.画出一组垂线的方法。
(1)可以在方格纸上画。 (2)可以借助量角器画。

3.过直线上或直线外一点画垂线的方法。
把三角尺的一条直角边与已知直线(  ),移动三角尺,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是已知直线的(  )。
4.通过预习,我知道了画垂线的方法,可以在(  )上画,也可以借助(  )画。
5.过一点画已知直线的垂线时,所画垂线一定要(  )已知点。
6.经过A点分别画出已知直线的垂线。
温馨
提示
知识准备:垂线的定义。
学具准备:三角尺、量角器、方格纸。

参考答案:

5 两点间的距离与点到直线的距离
项目
内  容
1.过A点分别画出已知直线的垂线。
2.两点之间(  )最短。
3.从直线外一点A到这条直线画几条不同的线段,量量看,发现这些线段中与已知直线垂直的线段(  )。下图中线段c的长度叫作点A到这条直线的距离。
4.通过预习,我知道了两点之间(  )最短。从直线外一点到这条直线所画的所有线段中,(  )最短。它的长度叫作(      )。
5.我还有(         )不明白。
6.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。
温馨
提示
知识准备:画垂线的方法相关知识。

参考答案:
1.略 2.线段 3.最短
4.线段 垂直线段 点到直线的距离 5.略
6.提示:从幸福镇画到公路的垂直线段。画图略。