课件24张PPT。6.一封信第一课时统编版语文二年级（上）1.识记“封、削”等14个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。本课目标请同学们看一下图上这是什么？今天我们就来学一篇关于信的故事，《一封信》。信认真听范读，画出生词语，读准字音，注意字形，画出不理解的地方。听课文朗读封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷
肩 团 重 完 期 结 束 鲜fēnɡxuēɡuōcháodēnɡɡuāhúwánjiān tuánchónɡqījiéshùxiūlěngxiān我会认灯肩加一加：户+月加一加：火+丁识字方法削巧记：“悄悄”把心换成刀胡巧记：古时明月削皮胡子识字方法鲜鲜字理识字法朝（zhāo)朝阳（cháo)朝向重（zhòng)重量（chóng)重复结（jié)结尾（jiē)开花结果多音字封信今写支圆珠笔灯电我会写fēng 笔顺组词信封 封口 一封信封造句：我收到了姑姑写来的一封信。xìn 笔顺组词写信 信纸 信封信造句:我正在给在外地学习的姐姐写信。第一横最长jīn 笔顺组词今天 古今 如今今造句今天的天气真好。不要多写一点xiě 笔顺组词写造句：我在家里认真的写作业。这里不要写成“宀”写信 写字 书写zhī 笔顺组词一支 支架 支队支造句：妈妈给我买了几支铅笔。yuán 笔顺组词圆形 圆柱 半圆圆造句：今天，我买了一块圆形的橡皮。zhū 笔顺组词珠子 珠宝 水珠珠造句：草叶上的露珠闪闪发光。bǐ 笔顺组词铅笔 毛笔 圆珠笔笔造句：爸爸给我买了一盒水彩笔。dēng 笔顺组词台灯 灯光 点灯灯造句：晚上，我在灯光下写字。这里是“短撇”diàn 笔顺组词电脑 电视 电线电造句：我最喜欢看电影了。结构：独体结构冷清：
重新：
出国：
结尾：
：冷静而凄凉。
造句：弟弟不在家，家里冷清了很多。
从头在开始。
造句：老师让我们把生字重新再写一遍。
离开本国到别国去。
造句：表姐出国去旅游了。
结束的阶段。
造句：这个故事的结尾很感人。词语解释再读课文，说一说课文写了什么？
本文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。结尾(jié jiē) 重新(zhòng chóng) 朝着(zhāo cháo) 重量(zhòng chóng)
√√√√二、选字填空。今 令1.（ ）天的天气真好！
2.这件事情真（ ）人生气。圆 园1.花（ ）里的月季花开了。
2.今晚的月亮真（ ）啊！圆园令今 课件24张PPT。6.一封信第二课时统编版语文二年级（上）1.学习边读边圈画的方法，体会信中表达的亲情。
2.说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。本课目标一封 刮胡子 修台灯 重新
一束鲜花 一团 冷清 朝外开火车读词语问题：1.第二句话在文中有什么作用？文章的总起句。 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。自有朗读2—6自然段，思考问题：露西的第一封信写了什么内容？ 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。从这一系列的动作描写中，我们可以看出露西是一个懂事而且自立的孩子。 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”朗读指导：“亲爱的爸爸”读得舒缓些，读出露西对爸爸满满的爱和思念。后面的句子用低沉的语调来读，读出露西的不开心。一边……一边……以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。妈妈一边织毛衣，一边看电视。爸爸一边散步，一边唱歌。 这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。问题：1.“拍拍”说明什么？2.露西为什么把纸揉成一团？动作描写动作描写语言描写2题答案：因为露西给爸爸写信，却总是写不好。1题答案：“拍拍”是妈妈安抚露西。大声朗读7—14自然段，思考问题：露西的第二封信写了什么内容？用直线画出第二封信的内容，试着把这封信读出来。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活的好做了铺垫。 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。” “修台灯”这是多么了不起的想法呀，远在国外的爸爸看到，该是多么欣慰呀！ “还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。 “叫”说明露西很兴奋。朗读指导：露西的话要用惊喜的语调来读。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 信的结尾表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了对爸爸深深的爱。 请同学们自由读读这两封信，说说你更喜欢哪一封信？为什么？1.亲爱的爸爸
2.你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
3.还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
4.从早到晚，家里总是很冷清。第一封信 1.亲爱的爸爸
2.我们过得挺好。
3.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
4.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿这样，我们就能自己修台灯了。
5.还有，下星期天我们去看电影。
6.爸爸，我们天天想你。
第二封信 路西的第一封信表达了自己的伤心和无助，第二封信是在妈妈的引导下写的，告诉爸爸她们在家里过得很好，用积极乐观的态度让爸爸放心。所以我更喜欢第二封信。 本文记叙了露西想念在国外的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露这真挚、温暖的亲情。同时让我们学会独立、坚强。板书设计一封信第一次第二次画了一大束鲜花——开心——很不开心——爱爸爸一、根据课文内容，选择正确的答案。B.悲观 乐观A.乐观 悲观 文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容▁ ▁ ，
第二封信的内容▁ ▁ 。 （ ）B二、照样子，写一写。
作（作业）姐姐在家里写作业。写（ ）我每天都认真地写作业。写作业信笔涂鸦 半信半疑 信以为真 信马由缰
信而有征 信口雌黄 信口开河 信誓旦旦含有“信”的成语
