2.我爱这土地 课件（幻灯片24张）

课件24张PPT。我爱这土地
艾青这首诗写于1938年,1938年是怎样的一年？
1938年，逃亡了七年的东北人,凝望故乡的方向，唯有泪千行。

1938年，卢沟桥上的石狮子应该不会忘记，敌人的炮火曾无情的把它灼伤。
1938年，南京！南京！还能听见30万个冤魂声声呜咽……
1938年，日军的铁蹄踏在每个炎黄子孙的心上…… 历史不是用来忘记的 读诗我能行（1）
温馨提示——
1.注意重音，例：我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
（通常重读表达了情感的词）
2.注意感情基调：深沉悲怆
读诗我能行（2）
展示并评价
1.邀你来展示。
2. 听你来评价，评价要求：
不好之处给锦囊（要具体到词句）
表现优秀请点赞（要具体到词句）
品诗我能行 思考交流：
1.在诗中，鸟歌唱的土地、河流、风和黎明，应该都紧扣作者“爱土地”而写，它们分别有什么特殊含义？（请关注修饰语）
2.还有哪些词句也能让我们感受到作者对土地的爱？
（组内交流后再展示）
品读类文我能行 假使我们不去打仗
假使我们不去打仗，
敌人用刺刀，
杀死了我们，
还要用手指着我们的骨头说：“
看，
这是奴隶！”
思考：
1.哪句诗最触动你？为什么？
2.既是“类文”，有何相同点？
“为国写诗”我能行
请写“三行情书”，抒写你对祖国的热爱。
（以抗日战争或当下为背景皆可）

谈收获建议从语文技能及思想熏陶等方面谈收获。巩固练习作业积累抒发爱国之情的诗歌，有感情的朗读或背诵。