4.你是人间四月天 课件（幻灯片35张）

课件35张PPT。你是人间四月天 林徽因有那样一个女子——谢冰心说：“她很美丽，很有才气。”
在沈从文眼里，她绝顶聪明。
“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”是金岳霖为她写下的挽联。
徐志摩为她轻吟空灵的诗句，曾感慨道：“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣，得之，我幸；不得，我命。”一、作者简介很多人认识她，是因为梁思成、徐志摩、金岳霖这些光芒耀眼的名字。
孰不知，身为中国第一位女性建筑学家的她，文学造诣亦颇深，著作涉及诗歌散文小说剧本，笔法轻灵。
这样的才女，从来不是站在巨人肩头的天使。
连徐志摩的发妻张幼仪都不得不承认：“志摩的女友是位长相很漂亮，双脚完全自由的女士。”
这样的女子，是一轮新月，她有自己的夜空。星光，不过是点缀，衬托出她的鲜妍、明媚。 林徽因（1905-1955），福建闽县(今福州）人，出身于官宦世家。建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。1955年4月1日清晨去世，年仅51岁。1949年以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计。 参与天安门人民英雄纪念碑设计参与国徽设计改造传统景泰蓝林徽因 出身官宦世家
父亲林长民毕业于日本早稻田大学，擅诗文，工书法。对徽因的培养自来严格
1920年，随父亲游历欧洲，立下攻读建筑学的志向
1924年6月，徽因和梁启超长子梁思成同赴美攻读建筑学
1927年夏，入耶鲁大学学习舞台美术设计
1928年3月，结束舞美学业,同月21日，林徽因与梁思成在加拿大温哥华姐姐家结婚。9月，梁思成、林徽因受聘于东北大学建筑系，分别为主任、教授。
1929年1月19日，梁启超病故，梁思成、林徽因为其父设计墓碑。8月，林徽因从东北回到北平，在协和医院生下其女儿，取名再冰，意为纪念已故祖父梁启超“饮冰室”书房雅号。文学作品在林徽因的感情世界里有三个男人，一个是建筑大师梁思成，一个是诗人徐志摩，一个是学界泰斗，为她终身不娶的金岳霖。 　 梁思成是梁启超的长子，林徽因随父亲去英国之前，他们就互相认识了。那时，梁思成已经考入清华学堂留美预科班。1922年，梁思成21岁，比林徽因长3岁。在父辈的安排下，他们由相识而相爱了。他们无论是出身教养还是文化构成都有太多的相似，性情、趣味的相投使他们的交流十分默契。
1928年3月，林徽因和梁思成在加拿大温哥华梁的姐姐家结婚。之后去欧洲各地考察世界驰名建筑，进一步开阔了眼界。 金岳霖是中国现代哲学和逻辑学开山祖师式的人物，但人们关注他，更多的可能还是他因林徽因而终身不娶的奇闻轶事。 他终生未娶。一直恋着林徽因。林徽因、梁思成夫妇家里几乎每周都有沙龙聚会，金岳霖始终是梁家沙龙座上常客。他们文化背景相同，志趣相投，交情也深，长期以来，一直是毗邻而居。
金岳霖对林徽因人品才华赞羡至极，十分呵护；林徽因对他亦十分钦佩敬爱，他们之间的心灵沟通可谓非同一般。甚至梁思成林徽因吵架，也是找理性冷静的金岳霖仲裁。金岳霖自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。林徽因
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍。
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦中期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！ 你是人间四月天
--一句爱的赞颂二、深情地朗读1、认真听诗歌范读，听清字音、节奏、停顿和重音。
2、自由朗读诗歌，读准字音和节奏、停顿和重音。注意句子转行的特点，体会其节奏感。二、深情地朗读3、小组合作朗读诗歌，一边读一边找出诗歌每小节写了什么内容？作者描绘了四月天的哪些美好的景物来表达心中对爱的赞颂？二、深情地朗读第一节，笑声勾勒画面。“点亮”突出了“点”这个动作、“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆、“云烟”则直接是状态的描写，若隐若现渺渺茫茫。“你”的笑声“点亮”周围的“风”，随即笔峰一转，由“轻灵”的听觉导向画面的“光艳”，在通感中，“交舞着变”的是春天的景象。这一组文字，由对人的怀想引向声音，又借助声音引向春光，“交舞着变”构成了一个轻盈、鲜活、灵动的场域。
第二节，黄昏晕染早春。诗人把镜头转向了黄昏，飘渺、空灵、纯净的“云烟”，让黄昏不再孤寂凄冷，而变得温暖微醺。柔软的“风”、闪烁的“星子”和点洒的“细雨”，这些柔美的意象，给人一种湿润的感觉、早春的感觉。诗的意象就像一幅画，在鹅黄的飘扬中晕染了蔚蓝的底色，轻柔得仿佛不见。第三节，圆月构筑美满。“轻”和“娉婷”两个词构成了特殊的意象，“轻”是春风的轻抚；“娉婷”是随风招摇的舞，描绘你的轻盈和美好。你戴着“鲜妍百花的冠冕”而来，正是人比花俏，花衬人娇的写照。“你是天真，庄严，你是夜夜的月圆”，“天真”和“庄严”既矛盾又和谐，天真却不失庄严，勾勒出一个鲜活灵动的形象，对立融合之间构成了诗意的张力。与“月圆”承接，又构筑出美好圆满的意境。
第四节，暖色点亮诗情。四月，在万物复苏的天地间，一切都在跃跃欲试地生长。林徽因笔触下的四月，是“雪化后”的“鹅黄”，是“初放芽”的“绿”，是梦中期待的“白莲”。暖色调晕染的画面与纯净的白莲相互映衬，又与前面章节所勾勒的画面交相辉映，点亮风的笑声、柔风的舞动、雨滴的点洒、花开的声音，声画结合，热闹却不杂乱，纷繁却不喧嚣，诗情在文字间流转。第五节，希望温暖春天。诗的结尾与开头相互呼应，抒发了作者对“你”深情而绵长的“爱”。花是静态的，“一树一树”给人以生机勃勃的感觉；燕是动态的，低语的“呢喃”更显示其柔美温顺的特质。动与静的照映下，“爱”“暖”和“希望”绽放在春天的柔光里。
“你是人间的四月天”用鹅黄、嫩绿为笔，写下春日几多景，满贮着春意；
“你是人间的四月天”用星子、细雨为裳，舞出心中无限情，满藏着深情；
“你是人间的四月天”用花开、呢喃为曲，谱就人间倾心恋，满盛着眷恋。1、这是一首对爱的赞颂的诗歌，请你细细品读，结合内容分析诗人笔下的爱有什么特点呢?
三、细细地品读第一节中“风”是抽象的，是爱的“笑响”点亮了它，从视觉到听觉。“笑响”是对爱的生动描述，“交舞着变”是一种刻骨铭心的爱。
第二节“云烟”柔和中带着朦胧，呈现出一种爱的静态美。吹着的“风”闪动的“星子”“洒在花前”的“细雨点”，呈现出一种爱的动态美。爱无处不在。
第三节，把爱比作“四月的花”和“月圆”，表现了爱的美与庄严。
第四节，用“雪化后那片鹅黄”“初放芽的绿”“白莲”表现了爱的生命力和纯净。
第五节，“一树一树的花开”“燕子呢喃”表现爱之深，情之切。
三、细细地品读2、再读诗歌，你认为诗歌有哪些创作技巧值得我们学习？
第二人称，与“你”对话。
多重比喻，绘“你”形象
通感运用，传递爱意。
捕捉意象，动静结合。 这首诗发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）。关于这首诗有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友，从电视剧《人间四月天》可了解一般；一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。
这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。” 写作背景1、整首诗除了内容纯净和语言优美之外，还有哪些其他艺术特色？
（1）间接抒情的表达方式。本诗寓情于景，借景抒情，运用“四面风”“云烟”“星子”“细雨点”等意象来表达诗人对“你”的喜爱之情。
（2）动中有静的描写方式。例如诗句“轻灵在春的光艳中交舞着变”，将一幅生动的春光灵舞画卷展现在读者面前。此外还有风烟星雨图、月夜花开图、雪后新绿图、花开燕语图等，都为读者展现了动中有静、情景交融的美妙场景。
（3）摇曳多姿的修辞手法。“你是四月早天里的云烟”“你是天真，庄严”“你是夜夜的月圆”，清新婉丽的意象通过比喻、排比的手法一一呈现，伴以音乐般的明快节奏，朗朗上口，易于吟诵。
（4）层层深入的结构形式。从“早天的云烟”“点洒的细雨”“雪化后的鹅黄”到“初放芽的绿”，诗人的情感通过各种意象的层层推进，于末尾发出了“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”的高呼，把情感推向极致，并与诗的开头相呼应。
四、诗意地仿写2.请尝试以“人间四月天”为主题，写一首现代诗歌。
四、诗意地仿写 四月的梦
四月的月亮偷走我的声音，
歌声把我引到窗棂。
垂柳摇曳的身姿，
在睡莲的缝隙间倒出你的影。
我想轻呼你的名，
鱼儿摆摆手，
搅碎一池灿烂的星，
装点了初夏的梦境。
四、诗意地仿写五、巩固练习