2019年苏科版九下物理 15.3电热器 电流的热效应 课件 (19张PPT)

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名称 2019年苏科版九下物理 15.3电热器 电流的热效应 课件 (19张PPT)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2019-06-22 23:13:58

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课件19张PPT。第三节 电热器 电流的热效应 电热油汀电 炉电暖器电水壶电熨斗电饭锅热得快电流的热效应:导体中有电流通过时会发热,将电能转化为内能电热器⑴电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体。⑵发热体均是由 电阻率大 、 熔点高 的材料做成的。利用电流热效应工作的装置称为电热器用电炉做饭时,电炉丝发热,饭都熟了,可连接导线一点也不热,用电熨斗烫衣服时,熨斗面发烫,连接导线也不热 · · · · · · 生活现象:提出问题:导线和熨斗面产生的热量不同,导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关?
实验方法:现象一:电炉丝通电能产生热。
猜想二:电炉丝产生的热量同通电时间有关。猜想三:导体通电时产生的热量多少与导体的电阻大小有关。现象二:电炉丝通电的时间越长产生的热量越多。事实:电炉丝的材料是镍铬合金丝,导线材料是铜。
猜想一:电炉丝产生的热量同电流有关
想一想 议一议1. 如何研究通电导体的电阻大小对产生热量的影响?
2. 如何研究通电导体中电流大小对产生热量的影响?
3. 如何研究导体的通电时间对产生热量的影响?
4. 为完成探究,还需什么器材?
5. 实验中如何将电阻丝产生热量的多少体现出来的?
为什么用煤油呢?对煤油有什么要求?
(1)研究电热器电阻的大小对产生热量的影响
  要研究电阻对产生热量多少的影响,应该控制    和    不变,则可以让两个阻值不同的电阻
  (串联/并联)后接入电路。设计实验、验证假设电流通电时间串联连接实物图,并画出电路图15-动画-09-焦耳定律实验(1).swf结论1.
在通电电流和通电时间相同的条件下,电阻越大,电流产生的热量越多。(2)研究电流大小对产生热量的影响 要研究电流对产生热量的影响,应该使电阻的阻值 (改变/不变),而通过该电阻的电流大小 (改变/不变)。只要调节电路中滑动变阻器的滑片,就可以改变电路中的电流大小。不变改变15-动画-10-焦耳定律实验(2).swf结论2.
在电阻和通电时间相同的条件下,电流越大,电流产生的热量越多。 (3)研究通电时间对产生热量的影响 要研究电流对产生热量的影响,应该控制    和  不变,改变  。           通电时间
电阻电流结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下,通电时间越长,电流产生的热量越多。焦耳定律
英国物理学家焦耳通过大量的实验,于1840年精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,即焦耳定律。
内容:电流流过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比 。二.电流产生热量的表达式 Q=I2Rt1.公式: (普遍适用) 单位:I—安 R—欧 t—秒 Q—焦 焦耳是英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。1840年,焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律就是焦耳定律。
焦耳致力于热功当量的精确测定达40年之久,他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系,为热力学第一定律的建立确定了牢固的实验基础。
4.电功和电热的关系
( W 和 Q 的关系) ①在电热器电路 (只有电阻的电路)中:(电能几乎全部转化为内能) W = Q
(W= UIt) =(Q=I2Rt) ②在其他电路中:(如电流通过电动机做功时,大部分电能转化为机械能) W > Q
(W= UIt) > (Q=I2Rt) 【例题2】:一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏,线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟,
求:1 )消耗的电能W。
2 )产生的热量Q。 解:1 ) W=UIt
=380V×10A×1s
=3800J已知:电动机 U=380V I=10A R=2 Ω t=1s
求: ( 1)W (2)Q 2 ) Q=I2Rt
=10 A×10A ×2 Ω ×1s
=200J总结 本节课你学到了什么?电流的热效应 电热器
影响电流热效应的因素及其探究实验
焦耳定律
电功和电热的关系
电热的利用和防治