1 平 均 分（一）
项目
内 容
1.把4个苹果分成2份,可以怎样分?
2.认识平均分。
把4个纸片分成两份。 像这种分法,每份分得的一样多就是( )。 像这种分法,每份分得的不一样多就不是( )。
3.平均分的方法。
1个1个地分 ( )个( )个地分
4.每份分得同样多就是( )。分物体时,可以1个1个地分,也可以2个2个地分……
5.不管怎么分,都要把物体分完。分完后,把每次分得的个数加起来就是每份的( )。
6.把8个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放( )个。
7.把6个蘑菇平均分给2只兔子,每只兔子分得( )个。
温馨
提示
学具准备:圆片,小棒。
知识准备:乘法的知识。
答案：
1.1个和3个 2个和2个
2.平均分 平均分
3.2 2
4.平均分
5.个数
6.4
7.3
2 平 均 分（二）
项目
内 容
1.?
10个苹果，平均分成2份，每份分( )个。
2.?
一共有8个西红柿，平均分成4份，每份( )个。
3.?按照每4个一份平均分。
16-4-4-4-4=0，分了( )次。
4.?每5个圈一圈，也就是按照每份5个分一分，一共圈了( )次，也就是分成了( )份。
5.?把一些物体平均分成几份，求( )，或是按照每几个分一份，求( )，两种分法都是平均分。
6.?对于同一堆物体，两种平均分的物体总数不变，分完后每份分得的( )相同，分成的( )也相同。
7.?分一分，填一填。
12个梨，每个盘子放3个，可以放()盘。
12个梨，放到4个盘子中，每个盘子放()个。
8. ?
10个三角形，每2个一份，能分成( )份；若把这10个三角形平均分成5份，每份( ）个。
温馨
提示
学具准备:纸片,小棒。
知识准备:乘法的知识。
答案：
1? 5
2? 2
3? 4
4? 33
5? 每份几个分成几份
6? 个数份数
7? 438? 52
3 平 均 分（三）
项目
内 容
1. ?
12块糖，平均分给4个小朋友，每人分得( )块。12块糖，每人分4块，能分给( )个小朋友。
2?先确定组数，再求每组的人数。
平均分成2组， 平均分成3组，
每组( )人。 每组( )人。
3?先确定每组人数，再求组数。确定每组人数时，可以从最小的数字开始来分。
每组2人，可以分成( )组。
每组3人，可以分成( )组。
4?用平均分的知识解决问题时，可以先确定组数，再求每组中物体的( )；也可以先确定每组物体的个数，再求( )。确定组数或每组个数时，先从较小的数开始。
5?我还有( )不明白。
6?填一填。
温馨
提示
学具准备:圆片,小棒。
知识准备:乘法的知识。
答案：
1? 33
2? 64
3? 64
4? 个数组数
5? 略
6? 9339
2 认 识 除 法
项目
内 容
1.把6个圆片平均分成2份,每份( )个。
2.把 12个圆片,每份2个圈一圈,能圈( )份。
????????????
3.用算式表示上面的过程,列式:12÷2=6。
4.把一些物体平均分成几份,求每份是多少;或是按照每几个分一份,求分成的( ),都用( )法表示。
5.“÷”读作( ),表示平均分的过程。
6.把6个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放几个?
□÷□=□(个)
7.把6个蘑菇平均分给3只兔子,每只兔子分得几个?
□÷□=□(个)
温馨
提示
学具准备:圆片,小棒。
知识准备:平均分的知识。
答案：
1.3
2.6 圈一圈略
3.12 2 6或12 6 2
4.份数 除
5.除以
6.6÷2=3
7.6÷3=2
3 0 的 除 法
项目
内 容
1.把 12个圆片分3份,每份同样多,圈一圈。
○○○○○○○○○○○○
2.河里没有月亮,猴子捞到月亮的个数为0。0表示( ),0个月亮平均分给5只猴子,每只猴子分到的月亮个数是( )。
( )÷5=( )(个)
3.0除以任何不是0的数都得( )。
4.0不能作( )。
5.看图列式计算。
□÷2=□(个) □÷2=□(个)
6.把这盘蘑菇平均分给2只兔子,每只兔子分得几个?
□÷□=□(个)
温馨
提示
学具准备:圆片,小棒。
知识准备:平均分的知识。
答案:
1.提示:每4个圈一圈。
2.一个也没有 0 0 0
3.0
4.除数
5.10 5 0 0
6.0÷2=0
