4.乘法的初步认识（二）课件(18张PPT)

课件18张PPT。人教版 数学 二年级 上册乘法的初步认识第2课时上节课我们了解乘法的意义，认识符号?，会读、写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式，因为这是我们第一次接触乘法运算，所以很多同学还没有适应乘法运算，这节课我们主要是温习上节课内容，使同学们更加了解所学内容。如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=
20个这就需要我们学习乘法来简化运算过程掌握乘法算式的读、写法100×22＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝147×2＝142×7＝14100个2相加怎样用乘法算式表示？2×100…乘号读作：7乘2等于14读作：2乘7等于14一共有多少个气球？5＋5＋5＝１５3×5＝155×3＝15………乘
数乘
数积认识乘法算式各部分的名称 在乘法算式 2 × 7＝ 1 4中，
2表示（ ），
7表示（ ），
2× 7表示（ ）个（ ）相加。 相同的加数 相同加数的个数 7 22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14 2 × 7 ＝ 1 4加法算式：乘法算式：3×4=124+4+4=12 3 41 把可以写成乘法算式的写出来2 和 3 相 乘
5 个 4 相 加
4 + 4 + 4
5 + 5 + 5 + 22?33?2或5?4或4?54?3或3?4不能用乘法算式表示23×56×46×21×4我会读三乘五六乘二六乘四一乘四31.同学们已经了解了加数相同的加法算式可以尝试用乘法算式来代替。
2.同学们一定要理解乘法的意义
比如3?5意思是3个5加起来，严格来说与5?3意义不同
（基础题）4×3

表示（ ）
或（ ），
积是（ ）。4个3相加3个4相加1214+4+4=12（易错题）我会看图列式。（1）如下图。加法：乘法： 或4×3=123×4=122（2）如下图。加法：乘法： 或2×4=84×2=82+2+2+2=8（易错题）我会看图列式。2（3）如下图。加法：乘法：5+5+5=155×3=15 或 3×5=15（易错题）我会看图列式。23+3+3+3=12加法：乘法： 或3×4=124×3=12（易错题）我会看图列式。2（4）如下图。（重点题）在 ○ 里填上“＞”“＜”或“=”。2×1 ○2+1 5×4 ○ 3×6
3×3 ○ 3+3 4×9 ○ 5×6
5+5 ○ 6+2 3+3 ○ 3×2＜＜＞＜＜=3填空3 22 32 32 33 23 245＋5＋5＝155×3＝153×5＝15填空4