4.乘法的初步认识（三）课件(13张PPT)

课件13张PPT。乘法的初步认识第3课时人教版 数学 二年级 上册关于乘法的运算，我们已经学习了两节课了，相信大家对于乘法运算也有了一定的认识了，这节课我们将通过大量的练习，让同学们充分了解乘法运算，这也是我们初步认识系列最后一节课。同学们还记得 这张图片吗? 没错，第一节课我们就是通过这个题向大家介绍的乘法运算小飞机里共有多少个人？这个加法算式有什么特点？３＋３＋３＋３＋３＝15 请仔细观察，每架飞机（ ）人 ，有（ ）架飞机35小火车里共有多少个人？这两个加法算式有什么共同点？你观察到每节车厢（ ）人，有（ ）节车厢6＋6＋6＋6＝2464３＋３＋３＋３＋３＝１５过山车里共有多少个人？2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝147个227你观察到每节车厢（ ）人，有（ ）节车厢如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你有什么感受？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=
20个这就需要我们学习乘法来简化运算过程一共有多少个梨？3?2=62?3=61一共有多少只蝴蝶？6?2=122?6=122一共有多少把伞？3?5=155?3=153一共有多少个苹果？3?5=155?3=1541.同学们已经了解了乘法算式的方便。
2.这就是我们乘法初步认识的最后一节课了，同学们如果觉得自己掌握的还不是很好，可以自己下去找一些习题做一下。
3.下节课我们要开始正式学习乘法运算。你会把下面的加法算式写成两个乘法算式，并说出它的意思吗？６+６+６+６＝２４４+４+４+４+４+４＝２４（　）个６相加。４（　）个４相加。６６×４＝２４
４×６＝２４４×６＝２４
６×４＝２４