9 乘法课件（22张PPT)

课件22张PPT。总复习第2课时 乘法人教版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业同学们，这节课我们将复习乘法，主要的知识点包括每个数的乘法口诀，简单的列式计算，以及解决问题，请同学们课下根据自身问题有针对性的复习。9×6－184+2×87×26×44×9 乘法的认识 乘法的意义乘法算式的写法各部分名称乘法算式的读法求几个相同加数的和 2 × 5 = 10
乘数 乘号 乘数 积3个5相加，写作3×5或5×3如2×3=6,读作2乘3等于6
（按照从左到右的顺序读）几的乘法口诀就有几句，相邻两句口诀的得数就相差几乘法口诀 乘加、乘减 乘加乘减计算方法先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。先算乘，再算加减。解决问题排列问题用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位和个位都不能相同，能组成几个这样的两位数？132加法算式： 3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式： 6 × 3 = 18或 3 × 6 = 18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。有6个3相加。3 × 6 = 18读作：3乘6等于18。乘号积乘数乘数求几个相同加数的和,我们用乘法算式表示较简便。5＋5＋5＝(　　 　　) (　　 　　)
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝(　　 　) (　　 　)
7＋7＝(　　　 　) (　 　　　)5×3　　3×5　　8×2　　2×8　　7×2　　2×7　　（一）看图填写合适的数和运算符号(二)哪个图形中 的个数多？说说你是怎样
比较的。5×5-2=23 4×6-2=22 4×5+3=2320下面我们就练习一下，看看同学们有没有掌握4+5 × 3=19154×6　　6×4　　3×2　　2×3　　4×8　　8×4　　5×5　　乘法口诀4×8=3×9=7×8=9×7=6×7=8×5=四八三十二32五八四十40六七四十二42七九六十三63七八五十六56三九二十七274×6=3×6=4×5=2×7=5×5=四六二十四24五五二十五25二七十四14四五二十20三六十八189×8=八九七十二721．8×1＝8＋1。 ( )
2．计算4×8和8×4时所用的乘法口诀相同。 ( )
3．两个乘数都是7，列式为7×2＝14。 ( )
8×7＋8＝(　　　)×(　　　)＝(　　　)
8×7＋7＝(　　　)×(　　　)＝(　　　)
9×6－9＝(　　　)×(　　　)＝(　　　)
9×6－6＝(　　　)×(　　　)＝(　　　)8864796359456848（1）操场边有两排杨树,第一排有4棵, 第二排有5棵,一共有多少棵杨树?

（2）操场边上有4排柳树,每排有5棵,一共有多少棵柳树?4+5=9（棵）4×5=20（棵）答：一共有9棵杨树。答：一共有20棵杨树。 8×4＝32（元）
32＋4＝36（元）答：我们全家人一共要36元钱。一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。工人 师傅想做7把椅子，够吗？7个＜10个答:师傅想做7把椅子够了.3×7＝21（条）21条<25条