9 观察物体和认识时间课件（16张PPT)

课件16张PPT。总复习第4课时 观察物体和认识时间人教版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.进一步巩固时间的认读和书写方法。
2.熟练的进行时间单位换算和计算。
3. 解决时间问题时，掌握时间的先后顺序。 认识时间 表针的运动钟面数字分针走过一小格是1分钟
时针走过一大格是1小时时针、分针大格、小格 认识时间 时间单位换算 1时=60分 1分=60秒 时间的计算方法一：数一数钟面上走过了多少格方法二：结束时刻减开始时刻等于经过时刻121234567891011演示（单击）时针走一大格
分针走一圈１时=60分512601．课间操20(　　　)。
2．青少年每天睡眠要保证9(　　　)。
3．每天晚间新闻联播7(　 )播出，播出时间一共30( )。
4．12岁的聪聪跑400米大约用2(　　　)。分钟小时时分钟分钟5．小明跑50米用了9（ ）。
6．乐乐一天在校时间大约是6（ ）。
7．中午午睡时间大约是1（ ）。
8．小华吃饭大约需要25（ ）
9．小刚每次洗手的时间大约是30（ ）。
10．学校里课间休息10（ ）。 秒小时小时分钟秒分钟明明下午5:10放学，走回家需要35分钟，他什么时候能到家？35分5:10（ ）5:45答：他5:45到家。小刚一家到科技博物馆参观，他们9:40上车，10时下车，他们乘车用了多长时间？20分9:40（ ）10时答：他们乘车用了20分。看一看，连一连。从不同位置观察物体从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。从不同位置观察几何体观察几何时,眼睛直视所观察的几何体体的面,观察长方体,看到的可能全是长方形,也可能其中2个面是正方形,其余的几面都是相同的长方形。用推理解决简单问题解决实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑解答。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不一样。小狗看到的是图（ ）；
小猴看到的是图（ ）；
小猫看到的是图（ ）；
小鸟看到的是图（ ）。①②③④①②③④从下面看 从前面或者后面看 从上往下看下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面、右侧面看到的形状，在(　)里填上正确答案。(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)右侧面正面上面下面的立体图形是用相同的小正方体搭成的，找出从正面、上面、右侧面看到的形状，在(　)里填上正确答案。　　 (　　　)　 (　　　)　 (　　　)正面右侧面上面