课件22张PPT。总复习第3课时 长度和角人教版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业同学们,这节课我们要复习长度和角这两大类,其中包括认识长度,测量长度,估计长度,认识角,比较角的大小,拼角等问题。找一找、量一量尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米,
从( )到( )也是1厘米,
从( )到( )还是1厘米。236 线段有长有短,都可以进行测量。线段有两个端点,而线段的长度是两个端点之间的距离。
我们只需要测量两个端点之间的长度就可以知道线段的长度。
线段的长度与边上的两个箭头是无关的,这个箭头只是解题的干扰。1、直直的 2、有两个端点线段的特征 3、线段有长有短,都可以进行测量。一,角的各部分名称顶点角有1个顶点、2条边。二、画角画一个角(从给出的点和一条边画起)。 钝角锐角直角说一说这些角的名称。左起第一个角是钝角,第二个角是锐角,第三个角是直角。把这些角从大到小排一排。三、分类( )( )( )( )4342数一数下面的图形中各有几个角。四、数角× √×下面有三种量法,量对的在括号里画“√”,量错的画“×”。填上合适的单位名称。厘米宽16( ) 长2( )高5( ) 长4( )厘米米 米(1)我们的教室宽约6( )。
(2)黑板长约3( )。
(3)小明身高126( )。
(4)课桌高70( )。
(5)教室门高2( )。米厘米米厘米米选择合适的单位填空。 1 米 =( )厘米
100 厘米 =( )米
6 米 =( )厘米
500 厘米 =( )米
4 米 =( )厘米
300 厘米 =( )米100160054003单位转换 下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里”。( )( )( )( )4345●●●●●●●●●●●●●●●●下面每个图形中各有几条线段?填在( )里。( )条( )条( )条( )条( )条62574填一填。(1)5厘米比3厘米长多少( )。(2)2厘米比7厘米短多少( )。(3)4厘米再加( )就和9厘米一样长。(4)10厘米再减( )就和3厘米一样长。2厘米5厘米5厘米7厘米把正方形剪掉一个角后,还有几条线段?有几种剪法?请你画一画。5条3条4条星期天,小明要去朋友家玩耍,走那条路更近呢?1234答:第3条路最近。判一判1、铅笔长15米。( )
2、课桌高70米。( )
3、一棵树高16厘米。( )×××填上合适的单位(米、厘米)1 一张贺卡宽8( )2 一棵圣诞树高1( )35( )3 一块蛋糕厚约10( )4 同学们的手掌宽约7( )厘米厘米米厘米厘米角的大小与两边张开的大小有关。比一比这两个角的大小。③①锐角直角钝角比直角小比直角大连一连。