6 连续进位乘法课件(19张PPT)

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名称 6 连续进位乘法课件(19张PPT)
格式 zip
文件大小 720.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-06-23 14:34:27

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课件19张PPT。多位数乘一位数第3课时 连续进位乘法人教版 数学 三年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.掌握多位数乘一位数乘法(连续进位)的笔算方法。
2.能正确地进行计算。
3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。【重难点】 掌握多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法。
7×8+4=607×3+5=263×6+7=255×8+5=454×8+8=405×9+8=53口算 6 2× 484 笔算下面各题。 3 8× 267 2 1 7 1× 555 3 仔细观察,你发现了什么信息 ?什么问题?每箱有24瓶,9箱饮料一共有多少瓶?要想解决这个问题,怎样列式?24×9=请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”,说说你是怎么估的。 24×9=把24×9看成20×9 20×9=180比20大比30小把24×9看成30×9 30×9=27010箱是240瓶,9箱一定比240少24×9的得数在180和240之间。试着算一算24×9=?的笔算方法。2 4×9632 1二九十八,这里为什么写“1”呀?个位满几十向十位进几,十位又满几十向百位进几 。18加3和是21,所以积的十位上要写“1”。 跟以前学的计算有什么不一样? 哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。小组讨论:多位数乘一位数的乘法怎样计算? 在乘法里,乘数也叫做因数。 扬名小学三年级有4个班,每个班36人,一共有多少人? 36×4= 3 6×4421 4答:一共有144人。每个班36人,4个这样的班,就是4个36人,列式为36×4。计算时,既可以用加法计算,也可以列竖式计算。用加法计算时,4个36列式为36+36+36+36=144(人);列竖式计算时,4要与36个位上的“6”对齐,然后用4依次去乘36各数位上的数,与哪一位上的数相乘,积就与那一位对齐,个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时,要记得加上从个位进上来的数。解题思路:48×7=33692×8=7364 87×63539 28×63171137×6=822179×4=7161 3 76×224821 7 94×613732多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法笔算多位数乘一位数(连续进位)时,也要把相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。从十位起,每次乘得的积要加上后一位进上的数。 34 ×8= 74×8= 153×6= 3 4
× 8
2 7 2
7 4
× 8
5 9 2
1 5 3
× 6
9 1 8
272 592 918 1列竖式计算改正下面各题中的错误 2 4
× 4
8 6 2 9
× 3
6 2 7 2 4
× 4
9 6 2 9
× 3
8 7改:改:2(1)两位数乘一位数的积最大是( )。
A.三位数 B.四位数 C.两位数
(2)最小的三位数与最大的一位数的乘积是( )。
A.990 B.900 C.999
(3)与45×7的积相等的算式是( )。
A.63×5 B.45×9 C.25×9AAB选一选3 一套衣服的价钱138元,王老师要买3套这样的衣服需要多少钱?138×3=414(元)答:王老师要买4套这样的衣服需要414元钱。4=观察下面各题,你能发现什么规律。99× 1 =9999× 2 =19899× 3 =29799× 4 =396……9根据发现的规律,你能不计算就说出下面两道算式的积吗?9× 8729=99× 98195