1.1 圆的认识 北师大版课件 (共20张PPT)

课件20张PPT。圆的认识 自学教材56页通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。1、线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转，所形成的图形叫圆。2、圆的位置由圆心确定，圆的大小由半径长度确定。半径相等的两个圆为等圆。一、与圆有关的概念：记法：⊙O，读法：圆O·O圆心 半径 r 直径 d·圆的各部分名称o?同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。o?同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。o?drr直径和半径的关系o?drrr直径和半径的关系o?drrr直径和半径的关系相等的两个圆中的半径和直径又有什么关系呢？想一想： ·O·O等圆的半径相等，直径相等思考：
1、用圆规画圆分哪几步？
2、圆画在纸上的位置与什么有关？
3、圆的大小与什么有关？在纸上画一个圆。并在小组内交流。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？练习：练习：1 判断：
（（1）圆有无数条直径。 。（ ）
（2）圆的直径是半径的2倍（ ）
（3）通过圆心的线段,叫做直径。 ( )
（4）从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。( )
练习：第二关:“我是小法官”，判断是非
（1）圆有无数条直径。 。（ ）
（2）圆的直径是半径的2倍（ ）
（3）通过圆心的线段,叫做直径。 ( )
（4）从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。( )
（5）所有的圆的直径都相等 。 ( )5厘米正方形边长= 三角形底= 高=4cm
30厘米圆的直径=
长方形的宽=小圆直径=
小圆半径=3厘米动脑筋：ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm5厘米正方形边长= 三角形底= 高=4cm
30厘米圆的直径=
长方形的宽=小圆直径=
小圆半径=3厘米动脑筋：ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm30厘米直径宽