人教版（五四制）九年级化学 2.3 溶液的浓度 课件（24张PPT）

课件24张PPT。溶液的浓度溶质质量分数知识的学习任务任务一：基础知识学习

任务二：在实践中应用

任务三：学习成果汇报
1.酒精度为52%（V/V）（多见于饮用酒）11.5%(V/V)
750mL2.100mL中有某物质多少毫克（多见于各种饮料）酱油中某物质含量6mg/100mL（见商标）3.某物质含量为X%任务一：基础知识学习
溶质的质量分数—表示溶液组成的一种方法 概念：溶质质量与溶液质量之比溶质的质量分数表达式 千万别丢下我啊! 谢谢噢!算一算：1905%4%1513515033.3%4m液=m质+m剂m质= m液×溶质的质量分数[思考题]
1.进行如下两个实验:
实验1：称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g水，搅拌，使白糖全部溶解。
实验2：称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g水，搅拌，使白糖全部溶解。
问题：实验1、2所得两份糖水，谁更甜？
你的依据是什么？ 我校化学实验室急需氯化钠溶液供学生实验用, 请实验班同学帮助配制溶质的质量分数为4%的氯化钠溶液50g。各小组讨论：任务二：在实践中应用请利用实验台上仅有的仪器和药品,设计出最佳实验方案。
第一步：计算;算出所需的氯化钠和水的质量。氯化钠的质量=50g×4%=2g水的质量=50g－2g=48g第二步：称量;用天平称出2g氯化钠；用50mL量筒量取48mL水。第三步：溶解;将氯化钠放入烧杯中，加入水，搅拌溶解。第四步：装瓶、贴签;将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。 配制操作流程图每小组两位同学合作完成配制!配制的主要步骤，仪器：计算称量溶解烧杯、玻璃棒称：托盘天平、药匙量：量筒、胶头滴管你学会归纳整理了?反思实验过程下面几位同学的实验操作有问题?对所配溶液的溶质质量分数是否有影响？会是怎样的影响呢?想一想:
还有哪些因素或错误操作会导致所配溶液溶质的质量分数不准确?