人教版数学四年级上《亿以内数的认识》课时5课件（16张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学四年级上《亿以内数的认识》课时5课件（16张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 833.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-24 14:25:19 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
1.亿以内数的认识
第5课时
1、会将整万的数改写成用“万”作单位的数；
2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。
【重难点】
能把整万的数改写成用“万”作单位的数。
二十万三千五百二十五
三百零三万四千五百
一千七百万
四十万三千零八
六万零八百零五
写作：
203525
写作：
写作：
3034500
403008
写作：
17000000
写作：
60805
写出下面各数。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
红细胞：能输送氧气。
白细胞：能消灭病菌，清洁血液。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
读作：
5000000
五百万
读作：
10000
一万
把红细胞和白细胞的数读出来！
这两个数都是整万的数。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
读作：
5000000
五百万
读作：
10000
一万
这两个数有什么共同特点？
下面这两个数，哪个读起来更加方便？
红细胞：5000000个
红细胞：500万个
红细胞：5000000个
＝ 500万个
这两个数大小相同，第二个读起来更方便！
如何把整万数改写成以“万”为单位的数？
将整万数万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字来代替数末尾的4个0。
把下面的数改写为以“万”为单位的数。
白细胞：10000个
＝ 1万个
2、它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。
1、它们大小相同，所以是用“＝”连接的。
改写前后的两个数有什么相同和不同？
下面横线上的数是近似数的，在括号里画“√”。
（1）学校图书馆有图书13655册。（ ）
（2）四年级大约有学生260人。（ ）
（3）森林公园的面积大约65000平方米。（ ）
（4）“房交会”期间，共售出房屋753套。（ ）
√
√
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000
3200000
7580000
＝25万
＝320万
＝758万
（1）一个人的头发约有80000到90000根。
（2）一个人的血管总长约40000000米。
80000 读作：八万
80000＝8万
90000 读作：九万
90000＝9万
40000000 读作：四千万
40000000＝4000万
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（3）人一年平均眨眼睛约15000000次。
15000000 读作：一千五百万
15000000＝1500万
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（4）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。
2000000 读作：二百万
2000000＝200万
73080000 读作：七千三百零八万
73080000＝7308万
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
如何把整万数改写成以“万”为单位的数？
将整万数万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字来代替数末尾的4个0。
课后作业
14页 2题
1.亿以内数的认识
第5课时
1、会将整万的数改写成用“万”作单位的数；
2、引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数的意识。
【重难点】
能把整万的数改写成用“万”作单位的数。
二十万三千五百二十五
三百零三万四千五百
一千七百万
四十万三千零八
六万零八百零五
写作：
203525
写作：
写作：
3034500
403008
写作：
17000000
写作：
60805
写出下面各数。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
红细胞：能输送氧气。
白细胞：能消灭病菌，清洁血液。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
读作：
5000000
五百万
读作：
10000
一万
把红细胞和白细胞的数读出来！
这两个数都是整万的数。
一小滴血液含有：
红细胞：5000000个
白细胞：10000个
读作：
5000000
五百万
读作：
10000
一万
这两个数有什么共同特点？
下面这两个数，哪个读起来更加方便？
红细胞：5000000个
红细胞：500万个
红细胞：5000000个
＝ 500万个
这两个数大小相同，第二个读起来更方便！
如何把整万数改写成以“万”为单位的数？
将整万数万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字来代替数末尾的4个0。
把下面的数改写为以“万”为单位的数。
白细胞：10000个
＝ 1万个
2、它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。
1、它们大小相同，所以是用“＝”连接的。
改写前后的两个数有什么相同和不同？
下面横线上的数是近似数的，在括号里画“√”。
（1）学校图书馆有图书13655册。（ ）
（2）四年级大约有学生260人。（ ）
（3）森林公园的面积大约65000平方米。（ ）
（4）“房交会”期间，共售出房屋753套。（ ）
√
√
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000
3200000
7580000
＝25万
＝320万
＝758万
（1）一个人的头发约有80000到90000根。
（2）一个人的血管总长约40000000米。
80000 读作：八万
80000＝8万
90000 读作：九万
90000＝9万
40000000 读作：四千万
40000000＝4000万
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（3）人一年平均眨眼睛约15000000次。
15000000 读作：一千五百万
15000000＝1500万
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
（4）2010年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计参观人数约73080000人次。
2000000 读作：二百万
2000000＝200万
73080000 读作：七千三百零八万
73080000＝7308万
读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
如何把整万数改写成以“万”为单位的数？
将整万数万位后面的4个0省略掉，换成一个“万”字来代替数末尾的4个0。
课后作业
14页 2题