(共18张PPT)
3.角的度量
第4课时
1.经历用量角器、三角板画角并交流画角方法的过程。
2.会用量角器画指定度数的角;会用三角板画30°、45°、60°、90°的角。
3.激发学生画角的兴趣,培养认真、细心的良好品质。
【学习重点】
【学习难点】
会用量角器画指定度数的角;会用三角板画30°、45°、60°、90°的角。
会用量角器画指定度数的角。
1
2
3
·
4
钝角
直角
平角
锐角
下面的角都是什么角。
想一想,说一说
怎样画一个 60°的角
我们可以用量角器画角
怎么用量角器画角呢?
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。
(2)在量角器60°刻度线的地方点一个点。
·
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
用量角器画角的步骤是:
说一说,画一画。
·
60°
用量角器画角的步骤是:
说一说,画一画。
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。
(2)在量角器60°刻度线的地方点一个点。
(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
一画线(画一条射线);
二重合(中心点对齐,0刻度线对齐);
三找点(找到所画度数,点上点);
四连线(连接两个端点)。
用量角器画角的步骤是:
你学会了吗?
分别画出75°、105°的角。
·
75°
·
105°
你还有不同的想法吗?
105°
75°
30°+45°=75°
60°+45°=105°
分别画出75°、105°的角。
可以借助三角板来画
你能画出一个下面这样的三角形吗?
50°
30°
5厘米
要画的三角形,一个角是____另一个角是____。
它的一条边长 ____ 厘米。
5
50°
30°
想一想,说一说
画什么?
你能画出一个下面这样的三角形吗?
50°
30°
5厘米
·
·
·
·
(1)先画5厘米长的线段。
(2)再在这条线段的右端画一个30°的角,然后在这条线段的左端画一个50°的角。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
你学会了吗?
画出下面的角。
60° 20° 85° 120°
75° 30 ° 90° 135°
用你喜欢的方法画一画。
画出下面的三角形。
说一说。你是怎么画的的?
用量角器画角的步骤:
画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。
再找准刻度线,画出另一条射线。
以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线
一画线(画一条射线);
二重合(中心点对齐,0刻度线对齐);
三找点(找到所画度数,点上点);
四连线(连接两个端点)。
用量角器画角的步骤:
按要求画三角形的步骤:
1.先画给定长度的线段
2.再在这条线段的两端画出给定度数的角。
练习六5题
练习七第10、11、12、14题。
家庭作业