人教四（上）第八单元《数学广角》课时1课件（19张PPT)

(共19张PPT)
合理安排时间（1）
第八单元 数学广角——优化第1课时
人教版 数学 四年级 上册
1.学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。会画简单的事件流程图。
【重点】认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的 意识。
【难点】从优化的角度，在解决问题的多种方案中寻找最优化方案。
谜题：世界上最长而又最短，最快而又
最慢，最平凡而又最珍贵的是什么？
谜底：时间
项目　　 拖地　　 烧开水　　
所需时间(分)　　 8 　　 10 　　
周末小明和妹妹主动轮流帮妈妈做家务：
烧开水（10分钟）　
同时↓　
拖地（8分钟）
帮帮忙
1、洗菜和切菜 2、扫地和用洗衣机洗衣服
3、走路和唱歌 4、用电饭煲煮饭和盛饭
5、烧水和拖地 6、看电视和吃饭
下面能够同时做的事情有哪些？
√
√
√
√
X
X
小明，帮妈妈烧壶水，
给李阿姨沏杯茶。
怎样才能让客人尽快喝上茶呢？
1、你从图中看到什么？
2、你怎么理解“尽快”一词的意思？
3、你平时是怎么沏茶的？
洗水壶
(1分钟)
接水
（1分钟）
烧水
(8分钟)
找茶叶
（1分钟）
洗茶杯
（2分钟）
沏茶
（1分钟）
怎样安排比较合理并且省
时间？和同学讨论一下。
启发：
1、合理安排工作的顺序。
2、明白先做什么，哪些事情可以同时做。3、优化工作顺序，使所需时间最少。
1.想一想，怎样
才能尽快让客人
喝上茶？
2.摆一摆，算一
算你们设计的方
案需要几分钟？
小组合作
洗茶杯
2分钟
方法一：1＋1＋8＋2＋1＋1＝14（分）
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
1分钟
找茶叶
沏茶
1分钟
缺点：花费时间。
洗茶杯
2分钟
找茶叶
1分钟
1＋1＋8＋1＝11（分）
先画图，
再计算。
洗水壶
1分钟
接水
1分钟
烧水
8分钟
沏茶
1分钟
首先必须烧水，而烧水前必须洗水壶和接水。要想让客人尽快喝到茶，能同时做的事情尽量同时去做，这样才能节省时间。由于烧水需要8分钟，在等待水开的8分钟里可以完成洗茶杯和找茶叶两件事；水开后再沏茶。
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活，形成了数学中一门应用性很强的分支——统筹学。
“生活中处处都有统筹学，不会统筹，要乱方寸，什么也干不好。”
——华罗庚
说一说生活中有哪些事情可以通过合理安排节省时间？
细心观察。
1
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
小红应如何合理安排上面的事情
我感冒了，吃完药后要赶快休息。
2
找杯子倒开水
1分钟
等开水变温
6分钟
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟
首先找杯子倒开水，要想尽快喝到药，能同时做的事情尽量同时去做，这样才能节省时间。由于等开水变温需要6分钟，在等开水变温的6分钟里可以完成找感冒药和量体温两件事。
哪些事情可以同时做呢？
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1＋6＝7（分）
（1）兰兰衣袋里装着一本《漫画》，在上数学课的时候拿出来看。（ ）
这样的安排合理吗？
×
×
（2）为了节省时间，红红边吃饭边看《喜羊羊和灰太狼》节目 。（ ）
（3）周末，芳芳在家里利用洗衣机洗衣
服的时间整理自己的房间。（ ）
3
妈妈今天上班可辛苦了，她想先喝杯茶，润润嗓子。
洗茶杯 2分钟
烧开水 11分钟
找茶叶 1分钟
洗茶壶接水 2分钟
泡茶 1分钟
1. 你能让妈妈在最短的时间内喝到茶吗？
2. 自己设计流程图。
3. 小组内展示交流，介绍自己的流程图及设计原因。
4. 同学间相互评价，寻找出最合理的设计。
泡茶之前要做这么多事情，我该如何安排呢？
4
1、思考完成一项工作要做哪些事情；
2、分析做每件事各需要多长时间；
3、合理安排工作的顺序，明白先做什么，
后做什么，哪些事情可以同时做。
合理安排时间的方法：
P109练习二十
第1、2题