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北师大版四年级语文下册第一阶段月考试卷
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一、比一比,再组词。
勤( ) 裕( ) 驰( ) 砌( ) 锹( ) 绘( )
谨( ) 浴( ) 施( ) 沏( ) 瞅( ) 汇( )
祥( ) 飘( ) 屡( ) 既( ) 故( ) 址( )
翔( ) 漂( ) 缕( ) 概( ) 姑( ) 趾( )
二、把下列词语补充完整。
( )( )天工 ( )( )无穷 ( )( )观止
不( )不( ) 襟( )带( ) ( )( )千( )
训练( )( ) 无( )无( ) 小心( )( )
( )姿( )发 翠色( )( ) ( )承( )合
因( )施( ) ( )( )动听 身( )其( )
三、选词填空。
(1)我任然像四十年前的一年级小学生那样,( )地行礼了。(尊敬 恭敬)
(2)亭子外面,花开的很( ),小孩子越看越爱。(茂密 茂盛)
(3)有教无类,因材施教,是孔子受到学生( )的重要原因。(尊敬 敬重)
(4)我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常什么又都不觉(满足 满意)。
(5)他们在座舱里飘来飘去,不时地和地面指挥中心(联系 联络)。
四、精采补白。
(1)孔子从不以家境( )或( ),天资( )或( )来选择学生。
(2)人闲桂花落,( )。
(3)( ),露似珍珠月似弓。
(4)江天一色无纤尘,( )。
(5)( ),师不必贤于弟子。
(6)子曰:“三人行,必有我师焉。( ),( ).”
(7)太阳偏西了,谁也不肯走。是呀!( ),( )。
(8)它或象征着( ),或隐喻着爱情,或呼唤着( ),或赞美着( );有的是( )的标志,有的是( )的图腾;它烘托着( ),燃烧着( )……总之,它代表着( ),代表着( ),代表着( )。
(9)语言是花苞,( );( ),实干才是肥料。
五、写出下列词语的近义词。
敬佩--- 径直---- 仿佛---- 居然----
吩咐----- 弥散------ 麻利------ 隐隐约约------
六、写出下列词语的反义词。
贫穷---- 聪明--- 谦虚--- 粗糙---
舒服---- 拘束--- 羞涩--- 伟大---
偶然---- 体面--- 结实--- 浪费---
七、按要求完成句子练习。
(1)奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一杯儿。(改为“把“字句和”被“字句。)
(2)我突然觉得,我们有了月亮,那天边无际的天空也是我们的了;那月亮不是,我们印在天上的印章吗?(改为陈述句)
(3)全校同学和我们班同学都很喜欢教体育的王老师。(修改病句)
(4)中国结,中国人喜欢。中国结,外国人喜欢。(用关联词把两句话合成一句话)
(5)太阳偏西了,谁也不肯走。(用“没有一个人”改写句子,使意思不变。)
(6)我估计老师今天肯定不上班。(修改病句)
八、阅读。
我爱茉莉花,爱这默默无闻,然而洁白清香的花。
茉莉花的茎短而粗,稳稳的托起枝叶花朵;它的叶是椭圆形的,翠绿欲滴,叶子多得数不清;茉莉花从绿叶中探出头来,显得那么小巧玲珑、精致可爱。它的花瓣层层分开,形成朵朵圆形的小白花。只见那白净的花骨朵润如玉、白如绢、轻如纱,散发出阵阵清香,仿佛和盛开的花争个高低!茉莉花经绿叶陪衬,似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠,如蓝天上悬挂的点点繁星。
我爱茉莉花,为了让人们喝上清香的茶水,它甘愿献出自己的花朵。我爱茉莉花-----爱这默默无闻,然而勇于献身的花。
1.给短文加个标题,写在文前的横线上。
2.请在原文中找出一个比喻句,用“~~”标出。
3.作者抓住了茉莉花 、 、 、 的特点,按
照 的顺序写出它的清丽雅致,并赞美了茉莉花 的精神。
4.你喜欢茉莉花吗?为什么?你还喜欢什么花?请你用简洁的话说明喜欢的原因。
九、作文。
《我熟悉的一个人》
要求:选择你最熟悉的一个人,通过学影响最深的几件事表现人物形象,不少于300字。(若地方不够用可写在背面。)
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