人教六（上）节约用水课件（15张PPT)

(共15张PPT)
节约用水
第1课时
人教版 数学 六年级 上册
观察完这些图片后，你能谈谈你的感受吗 ？
看看右面的几幅图片，然后回答问题。
每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300立方米,约为世界人均水平的1/4,排在世界第121 位,是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中,有400多个城市缺水,其中有110个城市严重缺水。
看到这些图片和数据，知道我们要做什么吗？
节约用水。
课前请同学们做了一个水龙头1分钟漏水实验，我们一起来看看同学们的实验结果吧。
不同水龙头漏水量统计图
漏水量/L
水龙头1
水龙头2
水龙头3
水龙头
以一个水龙头每分钟漏水 50mL为例完成下面的统计表。
1分钟
时间
1小时
1天
1年
漏水量/L
50mL×1分钟=0.05L
50mL×1小时=3L
50mL×1天=72L
50mL×1年=26280L
0.05
3
72
26280
用什么数代表不同水龙头漏水的一般水平呢
可以用1分钟、1小时、1天或者1年时间内水龙头的漏水量来代表不同水龙头漏水的一般水平。
学校有几个水龙头漏水？全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全国大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年？
（1）学校有几个水龙头漏水？（若没有，则以 4个为例）。
（2）按这个比率，全国约3万所 学校大约要浪费水多少吨？
（1m 水约重1吨）
1
26280L=26.28m
26.28×1=26.28（吨）
26.28×4×300000=31536000（吨）
（3）平均每吨水价为2.5元，一 共要多支付多少水费？
31536000×2.5=78840000（元）
（4）如果1个人1年用水30吨，这些水可供多少人用 1年？
31536000÷30=1051200（人）
(5)看到这些触目惊心的数据，你有什么感想？
洗衣服时水管里的水不停地流，用很多的水;同学玩打水仗……
我们要节约用水。
我们的周围还有哪些浪费水的现象
同学们，通过刚才的学习、讨论、知道了在今后的生活中一定要做到节约用水，怎样才能做到呢？
随时关紧水龙头； 一水多用，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；淘米水、煮过面条的水、用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。……
2
你能用你所了解的知识设计一则节约用水的广告吗？(可用图片，也可用文字）。
你还能想出其它的广告词吗？
让我们向全社会发出倡议：节约用水,从我做起！
3
1.运用所学的统计知识解决实际问题。
2.要提高节约用水的意识。
课堂小结
课后查阅有关节约用水的资料。
课后作业