人教六（上）第7单元《选择合适的统计图》课时1课件（21张PPT)

(共21张PPT)
第1课时
7.2选择合适的统计图
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人教版数学六年级上
看看右面的几种统计图，然后回答问题。
这是一幅扇形统计图。观察思考，从图中可以得到哪些信息？扇形统计图有什么特点？
看看右面的几种统计图，然后回答问题。
这是一幅什么统计图？它有什么特点？
看看右面的几种统计图，然后回答问题。
这又是一幅什么统计图？它有什么特点？
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
年份 2007 2008 2009 2010 2011
总量／棵 100 120 150 170 200
仔细观察上面的表格，然后回答问题。
下面几组数据分别选用哪种统计图表更合适？
（1）绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表。
年份 2007 2008 2009 2010 2011
总量／棵 100 120 150 170 200
（1）仔细观察，说一说你得到了哪些信息？
（2）如果让你用统计图表示这一组数据，你觉得可以用哪一种统计图？
（3）所画统计图需要反映什么信息？
绿荫小学2007—2011 年校园内树木总量变化情况统计图
我选择用折线统计图来表示这组数据，
因为折线统计图可以清楚
地反映数量的变化趋势。
我选择用条形统计图来表示这组数据。
因为条形统计图可以用
直条表示数量的多少。
绿荫小学2007—2011 年校园内
树木总量变化情况统计图
为什么你们不选择用扇形统计图来表示表格中的数据呢？
表示的是各部分数量和总量之间的关系。
这张统计表中的信息可以用条形统计图来表示。也可以用折线统计图来表示。你觉得用哪一种更合适？为什么？
折线统计图能更加直观地表示出数量随时间的变化趋势。相对来说，这里用折线统计图更合适一些。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
百分比／% 25 20 15 15 25
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
根据你收集的数据，你觉得选用什么统计图表示这一组数据更合适？
我们选用的是扇形统计图，因为扇形统计图反映的是各部分量与总量之间的百分比关系。
我选择用条形统计图来表示这组数据。
你觉得用哪一种更合适？为什么？
扇形统计图能更加直观地反映出每种树木的数量和树木总量之间的关系，因此选用扇形统计图更合适。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量／棵 50 40 30 30 50
2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
只需要体现数量的多少，选用条形
统计图更合适。
不仅能看出数量的多少，而且能清楚地反映出数量的增减变化情况。
表示各部分数量与总数量之间的关系。
能清楚地看出数量的多少。
在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木各龄组的面积构成情况。
幼龄林
中龄林
近龄林
成龄林
过龄林
所占百分比
33.82%
33.43%
14.82%
12.03%
5.9%
以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观？
用条形统计图和扇形统计图都可以，但扇形统计图更好一些，更直观一些。
下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适。
六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表
节 目
大风车
智慧树
动画城
七巧板
人数/人
18
11
12
9
用条形统计图
某品牌彩电1-6月份销售情况统计表
1
用折线统计图
月份
2
3
4
5
6
数量/台
35
34
42
48
55
68
某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比
种类
黄瓜
白菜
辣椒
其他
所占百分比/%
20
25
25
30
用扇形统计图
下面是广东省1990年、2000年、2010年总常住人口和城镇常住人口变化的情况。
广东省总常住人口和城镇常住人口变化情况统计图
（1）通过统计图中的数据，你能得到那些有意义的信息？这些信息反映了怎样的变化趋势？
数据主要反映了人口变化情况:
1.总人口呈上升趋势
2. 城镇人口比例和总数呈上升趋势
3.非城镇人口比例呈下降趋势
总数呈上升趋势
（2）你能根据题目中的统计图，完成下面的两个统计图吗？
总常住人口
城镇常住人口
●
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●
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●
●
●
●
不仅能看出数量的多少，而且能清楚地反映出数量的增减变化情况。
表示各部分数量与总数量之
间的关系。
能清楚地看出数量的多少。
完成课本练习二十一第6、7、8题。