6.2神经系统的组成（后附答案）

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基础训练+能力提升·一课两练
第二节神经系统的组成
基础训练
1.人体的神经系统包括(　　)
A.脑和脊髓
B.脑和脊神经
C.脑和脊髓和它们发出的神经
D.脑神经和脊神经
2.“中风”患者四肢没有任何损伤,但表现为一侧肢体不能活动,受损结构是(　　)
A.骨头 B.血管 C.大脑 D.脊髓
3.被誉为“高空王子”的中国著名的高空走钢丝艺术家——阿迪力,他在表演走钢丝时,协调身体平衡动作的主要器官是(　　)
A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.脑干
4.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人,该类患者一般没有受到损伤的部位是(　　)
A.脊髓 B.大脑 C.小脑 D.脑干
5.我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒导致人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的(　　)
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
6.晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下,她先缩手后感觉痛,这说明脊髓具有的功能是(　　)
A.运动和感觉 B.反射和传导
C.反射和感觉 D.反射、感觉、传导、运动等
7.神经系统的最高级中枢是(　　)
A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.大脑皮层
8.下列有关神经细胞的叙述正确的是(　　)

A.②是细胞体,④是树突
B.该图中③可表示神经末梢
C.神经冲动只能由③传导
D.神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋
9.下列关于神经的构成正确的说法是(　　)
A.一根神经纤维,外面包有膜
B.一根神经纤维,外面裸露
C.许多条轴突汇集成束
D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜
非选择题
10.通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。
研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。
研究成果二:切除小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
利用上述研究成果,回答问题:
(1)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,以防跌倒死亡。你知道保护后脑,其实是为了保护____________。
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是____________发生了病变。
(3)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是__________损伤了。
11.根据神经元的模式图回答问题:

(1)神经元又叫________________,是构成神经系统________和____________的基本单位。
(2)图中的①是____________,③是____________。
(3)神经纤维是由[②]______________以及外面套着的____________共同组成的。
(4)人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的______________相接触,形成非常复杂的网络。
一、能力提升
1.下列关于神经系统叙述正确的是(　　)
A.中枢神经系统由脊髓和脊神经组成
B.周围神经系统由脑神经和脊髓组成
C.神经系统由脑和神经纤维组成
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位
2.禁止酒后驾车的原因是过量的酒精麻痹人的(　　)
A.运动系统 B.神经系统 C.内分泌系统 D.循环系统
3.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的神经中枢有(　　)
A.语言中枢 B.躯体感觉中枢
C.躯体运动中枢 D.以上各项都参与
4.有关神经系统组成的说法中,不正确的是(　　)
A.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
B.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
C.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的
D.神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的鞘组成
5.某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球,作品巧夺天工,他灵巧的手是由下列哪一组结构支配的(　　)
A.大脑和小脑 B.脊髓和小脑
C.大脑和脊髓 D.大脑和脑干
6.某体操运动员在训练中不慎从高空摔下,造成了脊髓横断,尽管她的下肢没有任何损伤,却丧失了运动功能,原因是(　　)
A.大脑与下肢的联系被切断
B.大脑中的运动中枢受到损伤
C.大脑无法发出运动指令
D.脊髓中的运动中枢受到损伤
7.经过一段时间的训练,外国朋友也能动作协调、准确地使用筷子。这是由于什么结构的功能得到了提高(　　)
A.大脑 B.脑干
C.小脑 D.脊髓
二、非选择题
8.下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图。

(1)A是______________,由细胞体和__________构成。
(2)B具有______________________的功能。
(3)D是由脑、__________和它们所发出的____________组成的。
(4)由此归纳出动物体的结构层次为?______________________。
9.同学们在学校的日常生活中,经常会遇到下列情景,请同学们探究这些情景的出现与我们大脑的哪一部分有关系。
(1)同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的____________中枢、____________中枢和____________中枢有关。
(2)课上听老师讲解例题,需要__________中枢、__________中枢和______________中枢的参与。
(3)下课后,同学们到操场上跑步、做操,主要是________中枢在起作用。
(4)同学们打篮球时,相互撞在一起,会感到非常疼痛,这与________________中枢有关。
(5)同学们考试时看题、做题与________中枢、__________中枢和________________中枢有关。
(6)结合同学们的生活经验,说一说人体的每一项活动只靠一种神经中枢能否完成。__________。谈一谈保持大脑健康的意义: ________________。

















第二节神经系统的组成
答案
基础训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9
C C B D B B D D D
二．非选择题
10.(1)脑干　(2)小脑　(3)大脑
11.(1)神经细胞　结构　功能
(2)细胞核　细胞体
(3)长的突起(轴突)　鞘
(4)突起
能力提升
1 2 3 4 5 6 7
D B D D A A C
非选择题
8.(1)神经元　突起　
(2)产生和传导神经冲动
(3)脊髓　神经　
(4)细胞→组织→器官→系统→动物体
9.(1)听觉　语言　躯体运动
(2)听觉　视觉　语言　
(3)躯体运动
(4)躯体感觉　
(5)视觉　语言　躯体运动
(6)不能　保持大脑健康,有利于大脑皮层神经中枢功能的正常发挥


























































































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