1米有多长（2）课件（19张PPT)

课件19张PPT。测量第4课时 1米有多长（2）北师大版 数学 二年级 上册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1.学会物体高度的估算方法。
2.学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。
【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。
【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。
同学们,昨天我们学习了一个新的长度单位,你们还记得吗?1米有多长呢,能比划一下吗?估一估,小明和机灵狗分别有多高?100502801301括号里面填“厘米”或“米”树高约8（ ）黑板高约1（ ）钢板厚约14（ ）橡皮长5（ ）米厘 米米厘米2谁说得对？请在说得对的小朋友 旁边的□里画“☆”。☆☆3在合适的答案打对号。√√√√√√√√4两张木板各长50厘米，重叠部分长3厘米，现在两张木板总长是多少？它们的总长比1米长还是比1米短？50－3＋50＝97(厘米) 1米＝100厘米 97＜100
答：现在两张木板总长是97厘米，它们的总长比1米短。5下表是4个小朋友的身高测量结果。(1)最高的是( )，最矮的是( )。
(2)请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。
_________________________________________小明小兰1米24厘米＜1米29厘米＜1米32厘米＜1米35厘米61、估算方法：先确定标准，再进行比较， 得出估计值。
2、记录方法：结果是整米数的就用米做单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上可以记作几米几厘米。估一估楼高约（ ）米；大树高约（ ）米20121冰箱大约有多高？看看谁说得对，在 里画“ √ ”。√24503一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
?
解：5+7=12（厘米）
答：这支蜡笔长12厘米。4一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米。
答：还剩下45厘米。5小老鼠50米赛跑。(1)①号老鼠已经跑了( )米，还剩( )米没跑。
(2)( )号老鼠最有可能获胜。2030②6已知李叔叔比柜子高50厘米，请问李叔叔的身高是多少？1米25厘米＋50厘米＝1米75厘米
答： 李叔叔的身高是1米75厘米。7估一估，量一量。21238