第4课时 解决问题 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
第 4 课时 解决问题
第6单元 11～20各数的认识
人教版·一年级上册
15
10
8
1号
与10相邻的两个数是几和几？
给数字卡片排排队
7
9
11
12
呜呜呜…..
2号
15和20之间共有几个数？分别是哪几个数？
给数字卡片排排队
16
18
19
小丽和小宇之间有几人？
你知道了什么？
小丽排第10,
是什么意思？
之间”是什么意思？
小丽和小宇之间有几人？
小宇排第15,
又是什么意思？
包括谁？不包括谁？
怎样解答？
可以数一数。
11、12、13、14
我来画一画。
第10
第15
第10
第15
解答正确吗？
小丽和小宇之间有4人。
简洁、清楚。
第10
第15
小丽和小宇之间有4人。
解答正确吗？
小红：15-10=5（人）
我们再来算一算。
小平为什么要减1，减10又是什么意思？
小平：15-10-1=4（人）
谁的算式对呢？？？
1.东东和玲玲之间有几人？
第8
第4
3人
有什么要注意的吗？
他今天读了几页？
10、11、12、13、14
从第10页读到第14
页，要包括第10页
和第14页哟。
今天我从第10页读到第14页，
明天该读第15页了。
2.能力提升
同学们排队跑步。琳琳的前面有4人，后面有6人。
你知道我们的队伍里一共有多少人吗？
3.思维拓展