苏科版八下生物 22.2 生物的变异 课件（25张PPT）

课件25张PPT。生物的变异将有血缘关系的人连线 A B CE FG D H你眼中的变异？导学花生果实大小的变异
小明带他的好朋友去奶奶家玩。奶奶陆续拿出许多好吃的，其中有大小两种花生。奶奶还说小花生含油多，吃更香。大家一边吃着，一边提出了许多问题（见下图）。探究一种变异现象导悟 材料一●计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值，发现在正常条件下种植的大、小花生，大的平均值大，小的平均值小。

●把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？
大花生种在贫瘠土壤中，将会变小。
小花生种在肥沃土壤中，将会变大。

材料二●这种变异是什么引起的？环境不同●如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？
大花生的果实总体上仍然比较大，
小花生的果实总体上仍然比较小。

材料三●这种变异是什么引起的？遗传物质不同　同一种花生果实之间长度的变异有的是 变化引起的，有的是 不同引起的。 得出结论环境遗传物质●哪种变异是可以遗传给后代呢？ 太空椒（普通青椒种子遨游过太空后培育而成）与普通青椒对比，果实明显增大，将太空椒的种子种植下去，仍然是肥大果实。小资料 分 析 总 结变异的
类型可遗传的变异：遗传物
质改变不可遗传的变异：仅环
境改变，遗传物质未变根据能否遗传给后代分类白化苗抗倒伏小麦与不抗倒伏小麦对比无籽西瓜 分 析 总 结变异的
类型不利变异：有利变异：根据对生物本身是否有利无籽西瓜抗倒伏小麦白化苗 拓展延伸●生物变异给自然界带来了什么？给人类带来什么？好的一面坏的一面●变异原理的应用转基因技术培育新品种、物种进化 造福人类患病、畸形、害虫进化 危害人类猜猜哪个是转基因？课后小结通过本节课的学习，同学们你们掌握了哪些知识？请用思维导图整理本节课知识点。用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？遗传物质的改变能够遗传课后练习导用1、能够遗传的变异是由________引起的
A、个体生长很快
B、个体发育很好
C、遗传物质发生了变化
D、生存环境发生了变化
2、下列哪种性状是可以遗传的
A、营养性夜盲症
B、色盲
C、高山缺氧反应
D、运动员强健的肌肉练 一 练练 一 练3、下列变异不可以遗传给后代的是
A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别
B、某人常在野外工作，皮肤变黑
C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型
D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮4、下列哪一项有利于生物的进化和发展
A、有利变异
B、不利变异
C、可遗传变异
D、不可遗传的变异课外活动调查：那些年，我们听过的“转基因”谣言！ 课后请同学们通过网络或者图书报刊资料，调查这些年我们冤枉了哪些食物？