人教版九年级上册1-3 走进化学实验室课件共38张PPT）

课件38张PPT。课题3 走进化学实验室 （化学实验基本操作） 学习化学的一个重要途径是__________，
_______是科学探究的重要手段。科学探究实验需要我们共同学习实验室规则。科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？药匙 石棉网蒸发皿坩埚钳 锥形瓶长颈漏斗干燥管 漏斗量筒烧杯 胶头滴管铁架台试管酒精灯水槽集气瓶一、常见仪器的使用三脚架Hi，以后会常见面，请记住我好吗？试管酒精灯烧杯集气瓶量筒滴瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台胶头滴管铁夹铁圈试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧杯量筒集气瓶你能说出我的名字吗？水槽药品使用原则 保证安全有“三不”原则，节约原则，处理原则。 实验室药品取用规则:2、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_________取用，液体是_______，固体只需______________。最少量1-2mL盖满试管的底部3、实验剩余的药品要放入_____________.既不能___________,也不要___________,更不要__________________.指定的容器内 放回原瓶随意丢弃拿出实验室1、不能用手接触药品，不能把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味，不能尝任何药品味道。自燃物品当心火灾_氧化物禁止吸烟爆炸物品有毒品腐蚀品禁止烟火禁止燃放爆竹禁止放易燃物禁止带火种常见化学危险品图标：1、固体药品的取用: 固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。广口瓶药匙(或纸槽)镊子镊子药匙纸槽适用于稍大的块状固体适用于颗粒或粉末状的固体适用于颗粒或粉末状的固体一横二放三慢竖（口部） 一斜二送三直立（底部）操作:用镊子夹取1小粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上.1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作?为什么? 2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作?为什么? 思考:横口立斜底立操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入倾斜的试管底,并将试管放在试管架上. 液体药品通常盛在________里.细口瓶2、液体药品的取用:P19① 液体较多量——倾倒
取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧
挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）口诀：
瓶塞倒放口紧挨，
标签防腐向手心，
试管倾斜注药液，
盖塞向外放原处。关于倾倒液体操作的讨论: 防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 防止液体流到试管外。应该缓慢倒。 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 操作方法：
捏橡胶乳头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。 ②液体较少量——胶头滴管 ③极小量——用玻璃棒蘸取悬空滴液防污染，
切勿横放或到放，
滴管未洗莫混用。有大量气泡产生，固体粉末溶解消失无色酚酞变红（2）用滴管吸取盐酸,加入盛有碳酸钠粉末的试管中观察现象.（1）在试管中加入少量的澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞,观察现象.实验1-4 判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( )
3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) ×∨思考:如何取用一定量的液体药品呢?×④量取一定量的液体——量筒和滴管 量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。??? 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。量筒的使用要点.量筒的规格想一想下列读数后果是什么？取用一定量的液体药品，常用______量出体积。量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液体的_______________保持水平。量筒放平凹液面的最低处读数偏小,实际所取的液体体积偏大仰视.俯视读数怎样呢?读数偏大,实际所取的液体体积偏小操作:用10mL量筒量取2mL的氢氧化钠溶液,加入试管中.仰视:俯视:如何选择量筒? (如量取8mL水,选用多大量程的量筒?)选择一次性能量取的最小规格的量筒.１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要
(填“多”或“少”)。多凹液面最低平视线，俯读拉高仰读拉低（仰小俯大）。2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为 （ ）
A．大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升 D．无法判断A二、物质的加热
1．酒精灯的使用注意事项
（1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。
（2）两禁： ①禁止向燃着酒精灯里添加酒精； ②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。
（3）用完用灯帽盖灭，不可用嘴吹。
（4）酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒精灯容积的1/3。
（5）用外焰加热。三焰心内焰外焰外焰内焰焰心外焰灯帽嘴立刻用湿抹布扑盖操作:点燃酒精灯,取一根木棒,拿住一端迅速平放入火焰中,观察现象.酒精灯的火焰分为____层，由内向外依次为_____、_____、______。其中______的温度最高，______次之，_______的温度最低。因此，当我们给物质加热时，一般用______给物质加热，当熄灭酒精灯时，一定要用______盖灭，不可用_____吹灭。如果酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应__________________ 。2．给物质加热（1）仪器选择
①加热固体用试管、蒸发皿；
②加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。
③集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。(2)给试管中的液体加热 注意：
①给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的1/3；
②加热前应先预热试管；方法是在火焰上来回移动试管
③试管应倾斜约45°角放在外焰上
④试管口不能朝着有人的方向；操作1:用滴管向盛有2mL的氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液,观察有什么现象发生.有黑色物质产生 出现蓝色沉淀操作2:加热上述反应后生成的物质,观察有什么现象发生.(3)给试管里的固体加热思考：试管口为什么要略向下倾斜？小提示：给试管里的固体药品加热时，也要先预热，方法是来回移动酒精灯，受热均匀后再固定加热。 有些固体试剂受热时往往会放出水蒸气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。讨 论1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？４、如何给试管中的液体进行预热？液体沸腾时会喷出伤人试管受热不均会炸裂试管骤冷会炸裂先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。1．连接仪器装置一般顺序：
先下后上，从左到右，左大右小
2．仪器连接
① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾
水，转动慢插。
② 在容器口塞胶塞——转动塞入
三、连接仪器装置3．检查装置的气密性导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气，为气密性良好。
洗净的原则：少量多次
洗净的标准： 内壁附着的水既不聚成水滴，
也不成股流下。 四、洗涤仪器五、托盘天平的使用天平放平调零点，（怎么调）
白纸烧杯防腐蚀，
左物右码易读数，（大到小）
砝码游码回原处。1.下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯
2.下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶
3.某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为10.5克则样品的实际质量为( )CA 9.5克我掌握了吗？1、使用化学药品的安全原则和用量原则分别是什么？
2、如何取用固体药品（工具、操作）？
3、如何取用液体药品（方法、操作）？
4、如何使用量筒量取液体？（操作、读数）？
5、酒精灯的使用方法
6、给物质加热的方法
7、如何使用托盘天平？
8、如何洗涤化学仪器？本课题的化学课你有所收获吗？习题P231.胶头滴管 试管 量筒 烧杯2.A视线没有与量筒凹液面的最低处保持相平。B正确。C胶头滴管应竖直在试管口的正上方。D瓶塞没有倒放