中考课内文言文专题复习语文课件：岳阳楼记 共67张PPT

课件67张PPT。考点全解课文全解一、岳阳楼记 范仲淹【九年级上册】考点全练首页课文全解庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
【译文】庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。
［庆历四年：公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。结尾“时六年”，指庆历六年(1046)。滕子京：名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。谪：贬官。守：指做州郡的太守，这里袭用前代的称呼。巴陵：宋以前郡名，宋时为岳州，今湖南岳阳。］首页课文全解越明年，政通人和，百废具兴。
【译文】到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
［越明年：到了第二年，就是庆历五年(1045)。越，及，到。政通人和：政事顺利，百姓和乐。这是赞美滕子京的话。具：同“俱”，全，皆。］首页课文全解乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
【译文】于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，
［乃：于是，就。旧制：从前的方式、制度，这里指过去的规模。］首页课文全解属(zhǔ)予作文以记之。
【译文】嘱托我写一篇文章来记述这件事。
［属：同“嘱”，嘱咐。］
【评析：交待重修岳阳楼的背景和作记的缘由。】首页课文全解予观夫(fú)巴陵胜状，在洞庭一湖。
【译文】我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。
［夫：指示代词，相当于“那”。胜状：胜景，美景。］首页课文全解衔远山，吞长江，浩浩汤(shān)汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
【译文】它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽阔无边；早晴晚阴，气象万千。
［横：宽阔。际涯：边际。晖：日光。夕：日暮，傍晚。阴：指阳光少见或天色阴暗。］首页课文全解此则岳阳楼之大观也，
【译文】这是岳阳楼盛大壮观的景象，
［大观：壮丽景象。观，名词，景象。］首页课文全解前人之述备矣。
【译文】前人的记述(已经)很详尽了。
［前人之述：指上面说的“唐贤今人诗赋”。备：详尽。］首页课文全解然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
【译文】虽然如此，那么北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，降职远调的诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
［然则：虽然如此，那么。南极潇湘：南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至，到达。迁客：被降职到外地的官员。骚人：泛指文人。得无：表推测。］
【评析：描写洞庭湖全景。】首页课文全解若夫(fú)淫(ｙíｎ)雨霏(ｆēｉ)霏，连月不开，阴风怒号(háo)，浊浪排空；
【译文】像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；
［若夫：用在一段话的开头以引起下文。下文的“至若”，同此。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”。淫雨：连绵不断的雨。霏霏：雨雪纷纷而下的样子。开：指天气放晴。排空：冲向天空。］首页课文全解日星隐曜(yào)，山岳潜形；商旅不行，樯(ｑｉáｎｇ)倾楫(ｊí)摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
【译文】太阳和星星都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。
［日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。山岳潜形：山岳隐没了形体。樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。］首页课文全解登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
【译文】(这时)登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心(人家)说坏话，惧怕(人家)批评指责(的情怀)，(会觉得)满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤啊。
［斯：这。去：动词，离开。国：国都。怀：怀念。谗：说坏话。］
【评析：登楼观景，因景而悲，为下文议论“不以己悲”埋下伏笔。】首页课文全解至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
【译文】到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；
［至若：用在又一段话的开头引起另一层描述，近似“至于”“又如”。景：日光。波澜不惊：湖面平静，没有惊涛骇浪。惊，这里有“起”“动”的意思。万顷：极言其广。］首页课文全解沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷(ｚｈǐ)汀(tīn)兰，郁郁青青。
【译文】沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿(在水中)畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛青绿。
［翔集：时而飞翔，时而停歇。集，群鸟停息在树上。锦鳞：美丽的鱼，鳞，代鱼。岸芷汀兰：岸上与小洲上的花草。芷，香草的一种。汀，小洲。郁郁：形容草木茂盛。］首页课文全解而或长烟一空，皓(hào)月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
【译文】有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽！
［或:有时。一：全。浮光跃金：波动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。璧：圆形的玉。何极：哪有穷尽。极，副词，穷尽。］首页课文全解登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【译文】(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，当着风，那真是高兴极了。
［宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。宠，荣耀。偕，一起。把酒临风：端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。］
【评析：写“迁客骚人”的景明则喜，为下文议论“不以物喜”埋伏笔。】首页课文全解嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
【译文】唉！我曾经探求过古时品德高尚的人们的思想，或许不同于(以上)两种心情，为什么呢？
［嗟夫：表示感叹。求：探求。古仁人：古时品德高尚的人。或：近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。为：这里指心理活动(即两种心情)。］首页课文全解不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
【译文】不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在朝廷做官，就为平民百姓忧虑；离开朝庭，被贬谪到偏远的地方做官，就替君主担忧。首页课文全解［居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。］首页课文全解是进亦忧，退亦忧。
【译文】这样(他们)进朝为官也忧虑，被贬谪到偏远的地方做官也忧虑。
［进：即指“居庙堂之高”，在朝廷做官。退：即指“处江湖之远”。］首页课文全解然则何时而乐耶?
【译文】既然这样，那么什么时候才快乐呢？
［而：才，连词。耶：语气词，表疑问。］首页课文全解其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
【译文】那(他们)一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。
［先：在……之前。后：在……之后。］首页课文全解噫!微斯人，吾谁与归?
【译文】啊！(如果)没有这种人，我同谁一道呢？
［微：如果没有。谁与归：就是“与谁归”。归，归依。］
【评析：本段借对“古仁人之心”的探求，抒发作者广阔的情怀和政治抱负。这是全文的核心。】首页课文全解时六年九月十五日。
【译文】写于庆历六年九月十五日。
【评析：交代写“记”的时间。】首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页考点全解首页一、字词理解、句子翻译
1.解释文中加点字词，并翻译全文。
庆历四年春，滕子京谪（ ）守（ ）巴陵郡。越（ ）明年（ ），政通（ ）
人和（ ），百废（ ）具（ ）兴，乃重修岳阳楼，增（ ）其旧制（ ），刻唐贤（ ）今人诗赋于（ ）其上。属（ ）予作文（ ）以（ ）记（ ）之。
贬官指做州郡的太守，这里袭用前代的称呼到第二年顺利和乐形容词作名词，荒废的事业同“俱”，全，皆扩大规模贤明的人在同“嘱”，嘱咐写文章来记述【课内文言文阅读】考点全练首页【译文】庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代贤明的人和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。考点全练首页予观（ ）夫（ ）巴陵胜状（ ），在洞庭一湖。衔（ ）远山，吞长江，浩浩汤汤，横（ ）无际涯（ ），朝（ ）晖（ ）夕阴，气象万千，此则（ ）岳阳楼之大观（ ）也，前人之述（ ）备（ ）矣。然则（ ）北（ ）通（ ）巫峡，南
（ ）极（ ）潇湘，迁客（ ）骚人（ ），多会（ ）于（ ）此，览（ ）物之情，观看语气词胜景，
美景连接宽阔边际 早晨日光就是壮丽景象记述详尽虽然如此，那么名词作状语，向北通向名词作状语，向南至，到达被降职到外地的官员泛指文人聚会在观看考点全练首页得无（ ）异（ ）乎？表推测不同【译文】我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边，早晚阴晴多变，景象千变万化，这是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。虽然如此，那么(它)北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？考点全练首页? 若夫（ ） 淫雨（ ）霏霏（ ），连（ ）月不开（ ），阴（ ）风怒号（ ），浊（ ）浪排（ ）空，日星隐曜（ ），山岳潜（ ）形（ ），商旅不行（ ），樯倾（ ）楫摧（ ），薄（ ）暮冥冥（ ），虎啸猿啼。登斯（ ）楼也，则有去（ ）国（ ）怀乡，忧（ ）谗（ ）畏（ ）讥（ ），满目萧（ ）然（ ），感极（ ）而悲者矣。用在一段话开头，以引起下文。
下文的“至若”用法与此相同连绵不断的雨雨雪纷纷而下的样子接连指天气放晴阴冷大叫，呼啸浑浊的冲向光芒隐没形体出行桅杆倒下船桨断折迫近昏暗这离开国都担心说坏话惧怕批评指责萧条……的样子极点考点全练首页【译文】像那阴雨连绵不断，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体，商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮猿在悲啼。(这时)登上这座楼啊，就会产生离开国都，怀念家乡，担心被(人家)说坏话，惧怕被(人家)批评指责，(会觉得)满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤啊。考点全练首页 至若（ ）春和（ ）景（ ）明（ ），波澜不惊（ ），上下天光，一（ ）碧（ ）万顷，沙鸥翔（ ）集（ ），锦鳞（ ）游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或（ ）长烟一（ ）空（ ），皓（ ）月千里，浮（ ）光跃（ ）金（ ），静影（ ）沉（ ）璧（ ），渔歌互答，此乐何极（ ）!登斯楼也，则有心旷（ ）神怡（ ），宠（ ）辱偕（ ）忘，把（ ）酒临（ ）风，其（ ）喜洋洋者矣。
到了和煦日光明媚起、动一片碧绿飞翔停息美丽的鱼 有时全消散皎洁的浮动的跳动的金子月影沉入圆形的玉 尽头开阔爽快荣耀一起持、执迎着那考点全练首页【译文】到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿(在水中)畅游,岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动着的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那真是高兴极了。考点全练首页? 嗟夫！予尝（ ）求（ ）古仁人之心（ ），或（ ）异（ ）二者之为（ ），何哉？不以（ ）物喜，不以己悲，居（ ）庙堂（ ）之高则忧（ ）其民，处江湖（ ）之远则忧其君。是（ ）进（ ）亦忧，退（ ）亦忧。然（ ）则（ ）何时而乐耶？其必曰“先（ ）天下之忧而忧，后（ ）天下之乐而乐”乎！噫！微（ ）斯（ ）人，吾谁与归（ ）? 时六年九月十五日。曾经探求思想感情或许、也许，表示委婉的语气不同于这里指表现因为处在指朝廷担忧指代远离朝廷的偏远的地方这样在朝廷做官被贬谪到边远
地区做地方官这样那么名词作状语，在……之前名词作状语，在……之后如果没有这种归依考点全练首页【译文】唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲，在朝廷上做官就为他的百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就替他的君主担忧。这样(他们)在朝廷做官也忧虑，被贬谪到边远地区做地方官也忧虑。那么什么时候才快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。考点全练首页考点全练2.重点句子翻译。
(1)此则岳阳楼之大观也。
(2)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?这是岳阳楼的壮丽景象。被降职到外地的官员和文人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？首页考点全练(3)去国怀乡，忧谗畏讥。

(4)心旷神怡，宠辱偕忘。离开国都，怀念家乡，担心被(人家)说坏话，惧怕被(人家)批评指责。就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。首页考点全练(5)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

(6)不以物喜，不以己悲。

我曾经探求古代品德高尚的人们的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。首页考点全练(7)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(8)微斯人，吾谁与归？在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。如果没有这种人，我同谁一道呢？首页考点全练二、综合分析选择题
1.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.“政通人和，百废具兴”，既交代了重修岳阳楼的背景，又写出了滕子京的政绩。
B.“衔远山，吞长江”，写尽洞庭湖的恢弘气势；“浩浩汤汤，横无际涯”，极言水波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千”，概说阴晴变化。首页考点全练C.“进亦忧”的“进”指“处江湖之远”，“退亦忧”的“退”指“居庙堂之高”。
D.“微斯人，吾谁与归”的感慨，表达作者学习“古仁人”乐观豁达的胸怀和心怀天下的政治抱负。C(“进亦忧”的“进”指“居庙堂之高”，“退亦忧”的“退”指“处江湖之远”。)首页考点全练2.下列对文章写法的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.本文题目为“岳阳楼记”，却略写重修岳阳楼之事和岳阳楼雄伟壮丽的景色，详略不当。
B.文章先从叙事入手，再写洞庭湖、岳阳楼之景，一暗一明之景触发一悲一喜之情，最后将这两种情怀与古仁人对比，引出议论。
C.从句式上看，本文多用骈句，对仗工整；又多用排比句，节奏明快；间或穿插散句，使文章摇曳多姿。首页考点全练D.文章善用对比，如用迁客骚人心随境转来对比反衬古仁人“不以物喜、不以己悲”。A(本文是通过写岳阳楼周围的景色一明一暗的变化给人们的心情带来一悲一喜的变化，来表现自己不以物喜，不以己悲，抒发作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并借以劝勉滕子京。详略得当。)首页考点全练3.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.作者描写了岳阳楼周围景色一阴一晴的变化，以及给迁客骚人的心情带来的一悲一喜的变化。
B.本文写景并不是作者的目的，作者的真实意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
C.第三段以“若夫”起笔，从天气的恶劣写到人心的凄楚。首页考点全练D.和《醉翁亭记》的作者欧阳修一样，范仲淹也被贬，但欧阳修写文是为了表达“与民同乐”的政治抱负，本文最终为了表明自己“不以物喜不以己悲”的旷达胸襟。D(最终落脚在抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“不以物喜不以己悲”是因为心怀天下，所以难以看到外物好坏个人得失。)首页考点全练4.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.说“滕子京谪守巴陵郡”，暗寓了对仕途沉浮的悲慨，故而本文在自勉的同时也规劝滕子京。
B.作者非常善于巧妙转换内容和写法：如“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论。首页考点全练C.第四段中，由明丽美景触发的心情有：“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。
D.古仁人之所以能做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是因为他们“不以物喜不以己悲”。D(反了，古仁人之所以能做到“不以物喜不以己悲”，是因为他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。)首页考点全练5.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是( )
A.第二段以“巴陵胜状，在洞庭一湖”，引出了对洞庭湖雄伟壮丽之景的描绘。
B.迁客骚人“感极而悲”的“悲”，有“去国怀乡”的流落之悲、有“忧谗畏讥”的惊惧。
C.范仲淹的境界显然高过《小石潭记》的柳宗元，柳宗元就如本文的迁客骚人般因物而喜因己而悲。首页考点全练D.本文先后出现两次“异”：前者指古仁人不同于迁客骚人，是“不以物喜不以己悲”的；后者指不同自然之景引发迁客骚人悲喜两种不同心境。D(后者指古仁人不同于迁客骚人，是“不以物喜不以己悲”的；前者指不同自然之景引发迁客骚人悲喜两种不同心境。)首页考点全练【课外文言文阅读】
披裘①公贫而有志
披裘公者，吴人也。延陵季子出游，见路有遗金。时夏五月，公披羊裘负薪②而过之，季子呼公取焉。公投镰于地，瞑目拂手而言曰：“子何居之高而视之下③，貌之君子而言之野④也。吾五月披裘而负薪，岂取遗金者？”季子知其为贤者,请问姓字公曰吾子皮相之士何足语姓字也。”遂去。
(选自黄姬水《贫士传》)首页考点全练【注释】①裘：皮革做的衣服。②薪：柴草。③子何居之高而视之下：你怎么身处高位而见识低下呢？④野：这里指话语粗野，粗俗。首页1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.见路有遗金/邻人京城氏之孀妻有遗男
B.瞑目拂手而言/目似瞑
C.岂取遗金者/必取宋
D.何足语姓字也/力不足考点全练BB(闭眼)(A.遗失的/遗留；C.拾起/攻取；D.值得/足够)首页考点全练2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
请问姓字公曰吾子皮相之士何足语姓字也///首页考点全练3.披裘公如何看待延陵季子的“好意”？披裘公认为自己受到侮辱，拒绝拾金，义正词严。(意思对即可)首页考点全练【参考译文】披裘公，是吴地人。廷陵季子出游，看见路上有别人遗失的金子。当时是夏季的五月，披裘公披着羊皮袄背着柴草路过，季子招呼披裘公拾取金子。披裘公将镰刀掷到地上，闭上眼睛摆着手说：“你怎么身处高位而见识低下呢？相貌是君子，但语言粗俗。我五月里穿着皮袄背着柴草，怎么能是拾人家金子的人呢？”季子知道他是一个贤人，(就)请问他的姓名。披裘公说：“我是见识粗浅的人，哪里值得说出姓名呢。”(说完)就离去了。首页谢谢！首页