8.1神经系统的组成 教案
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8.1神经系统的组成
一、教学目标
1．知识与技能：
（1）了解神经系统的组成，神经元的结构和功能 。
（2）说明人体各部分的协作主要靠神经系统的调节来实现 。
2．过程与方法：
用形象图形教学法，使形象记忆与抽象记忆相结合。通过认神经系统的组成，神经元的结构和功能 。
3．情感态度与价值观：
通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生了解人体各部分的协作主要靠神经系统的调节来实现 。
二、课时安排
2课时
三、教学重点
神经元的结构和功能
四、教学难点
神经系统的组成。
五、教学过程
（一）导入新课
大家肯定都听说过这样一个成语望梅止渴，为什么会出现这种现象呢？当我们的手被刺到时会迅速的缩回，天气寒冷的时候回不由自主的打寒战，这些都是神经调节的结果，那么这节课让我们来学习一下神经调节的基础神经系统。
（二）讲授新课
1. 人体神经系统的组成和功能
神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统．
脑：脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分．
（1）大脑：大脑由左、右两个大脑半球组成．大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）．
（2）小脑：小脑位于脑干背侧、大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的．
（3）脑干：脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等．如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命．
2. 脊髓：脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐．脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道．
（1）脊髓的结构：从脊髓的横切面可以看出，脊髓包括灰质和白质两部分．灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围．白质内的神经纤维在脊髓各部分之间以及脊髓和脑之间，起着联系作用．
（2）脊髓的功能：
反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的．
传导功能：脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑．反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位．因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道．
3. 周围神经系统：
（1）脑神经：与脑相连接的神经叫脑神经．人的脑神经共有12对，它们与脑干中相关的脑神经核相连，穿过颅骨的孔、裂．分布于头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处以及内脏器官．
（2）脊神经：脊神经是由脊髓发出的，人的脊神经有31对．
4. 神经元的结构和功能
神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突．长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经．
神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元．
（三）重难点精讲
神经系统的组成，神经元的结构和功能
（四）归纳小结
1. 人体神经系统的组成和功能
神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．
2. 脊髓
脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道．
3. 周围神经系统：
（1）脑神经
（2）脊神经
4. 神经元的结构和功能
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．
神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元．
六、板书设计
1. 人体神经系统的组成和功能
2. 脊髓
3. 周围神经系统：
4.神经元的结构和功能
七、作业布置
同步练习册
八、教学反思
通过分组讨论、表达交流、分组实验等多种多样的活动,使学生的自学能力、观察能力、合作学习能力、分析能力、应用知识的能力等都得到提高，课堂的教学过程丰富方法多样。给出课外作业。
一、教学目标
1．知识与技能：
（1）了解神经系统的组成，神经元的结构和功能 。
（2）说明人体各部分的协作主要靠神经系统的调节来实现 。
2．过程与方法：
用形象图形教学法，使形象记忆与抽象记忆相结合。通过认神经系统的组成，神经元的结构和功能 。
3．情感态度与价值观：
通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生了解人体各部分的协作主要靠神经系统的调节来实现 。
二、课时安排
2课时
三、教学重点
神经元的结构和功能
四、教学难点
神经系统的组成。
五、教学过程
（一）导入新课
大家肯定都听说过这样一个成语望梅止渴，为什么会出现这种现象呢？当我们的手被刺到时会迅速的缩回，天气寒冷的时候回不由自主的打寒战，这些都是神经调节的结果，那么这节课让我们来学习一下神经调节的基础神经系统。
（二）讲授新课
1. 人体神经系统的组成和功能
神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统．
脑：脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分．
（1）大脑：大脑由左、右两个大脑半球组成．大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）．
（2）小脑：小脑位于脑干背侧、大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的．
（3）脑干：脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等．如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命．
2. 脊髓：脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐．脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道．
（1）脊髓的结构：从脊髓的横切面可以看出，脊髓包括灰质和白质两部分．灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围．白质内的神经纤维在脊髓各部分之间以及脊髓和脑之间，起着联系作用．
（2）脊髓的功能：
反射功能：人的脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等．但是，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的．
传导功能：脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑．反之，脑的活动也要通过脊髓才能传递到身体各部位．因此脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道．
3. 周围神经系统：
（1）脑神经：与脑相连接的神经叫脑神经．人的脑神经共有12对，它们与脑干中相关的脑神经核相连，穿过颅骨的孔、裂．分布于头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处以及内脏器官．
（2）脊神经：脊神经是由脊髓发出的，人的脊神经有31对．
4. 神经元的结构和功能
神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突．长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经．
神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元．
（三）重难点精讲
神经系统的组成，神经元的结构和功能
（四）归纳小结
1. 人体神经系统的组成和功能
神经系统的组成：人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的．
2. 脊髓
脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道．
3. 周围神经系统：
（1）脑神经
（2）脊神经
4. 神经元的结构和功能
神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位．
神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他神经元．
六、板书设计
1. 人体神经系统的组成和功能
2. 脊髓
3. 周围神经系统：
4.神经元的结构和功能
七、作业布置
同步练习册
八、教学反思
通过分组讨论、表达交流、分组实验等多种多样的活动,使学生的自学能力、观察能力、合作学习能力、分析能力、应用知识的能力等都得到提高，课堂的教学过程丰富方法多样。给出课外作业。