鲁教版(五四制)八年级化学 6.1燃烧与灭火 课件(36张PPT)

文档属性

名称 鲁教版(五四制)八年级化学 6.1燃烧与灭火 课件(36张PPT)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2019-06-27 20:18:09

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文档简介

课件36张PPT。燃烧与灭火鲁教版八年级化学全一册火能造福人类火灾 探究之旅物质燃烧到底需要满足
什么条件呢? 探究之旅任务一:小组内设计完成实验,探究物质燃烧的条件。
备选仪器药品:粉笔,木条,蜡烛,烧杯,纸,酒精灯,火柴等温馨提示:规范操作、注意安全粉笔木块点不着点燃了[实验一]总结:物质必须具有可燃性[实验二]熄灭了总结:可燃物要与充足氧气接触[实验三]对比木条加热前和加热后的情况总结:可燃物的温度要达到
其自身的着火点我学会了三个条件必须 同时满足二、促进燃烧的方法 工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用氧炔焰,是乙炔(C2H2)跟氧气发生氧化反应的火焰。 乙炔的充分燃烧与不充分燃烧 你能对下列现象作出解释吗?由此你能总结出采取哪些方法能促进可燃物的完全燃烧?1.工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状
2.化油器将汽油喷成雾状进入内燃机汽缸
3.用煤烧锅炉时,要用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气
4.家庭用的燃煤通常要加工成蜂窝煤
5.在空气中加热铁丝时,铁丝不会发生燃烧,如果在纯氧中加热铁丝,它就会火星四射,剧烈燃烧 促进可燃物燃烧的方法【活动天地】(1)增大可燃物与氧气的接触面积;
(2)增大氧气的浓度。促进可燃物燃烧的方法任务二:小组内讨论实验过程中及日常生活中有哪些灭火的方法,按照主要目的进行分类灯帽盖灭吹灭
降低温度到着火点以下
盖上锅盖隔绝氧气
清理草木形成
隔离带移走可燃物降低温度到着火点以下降低温度到着火点以下降低温度到着火点以下隔绝氧气移走可燃物or思考和总结 灭火原理假如你现在来到了一座陌生的宾馆,为防范火灾,你应注意哪些事项?一旦发生火灾,你采取哪些自救措施? 任务三:当发生大火时应采取什么措施?逃生方法逃生方法楼层发生火灾,如何灭火或逃生?穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。着火的房间烟尘弥漫在中上方高层楼房发生大火怎样逃生? 低层楼房发生火灾怎样逃生?安全通道无法通过逃生方法1、燃烧的条件:
(1)物质具有可燃性;
(2)可燃物与充足空气(或氧气)接触
(3)温度达到可燃物的着火点2、灭火的原理:
(1)清除可燃物;
(2)隔离空气(或氧气)
(3)使温度降低到着火点以下我的收获
3、促进燃烧的方法:
(1)增大可燃物与氧气的接触面积;
(2)增大氧气的浓度。作业:
1、课下上网查询“常见灭火器的灭火原理和适用范围。
(中国消防网http://www.cn119.com/)
2、课下查找我校存在哪些消防安全隐患,什么地方应放灭火器?放何种灭火器? 化学就象你头顶上的果实,
只要肯稍作努力,成功的
甜蜜就属于你!

祝你成功!学以致用:1、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内:
(A)隔绝氧气 (B)移走可燃物
(C)使可燃物的温度低于着火点
①油锅着火时,加上锅盖 ( )
②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 ( )
③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 ( )
④草原着火时,在着火点周围割除草,打出防火道 ( )
BACA学以致用:2、不能考虑用于油井灭火的措施是( )
(A)设法阻止石油喷射
(B)设法使火焰隔绝空气
(C)设法降低石油着火点
(D)设法降低油井温度
C3、下列情况下所采取的灭火方法中,不恰当的是( )
A、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B、酒精灯不慎打翻起火时,用湿抹布扑盖
C、电器因短路着火时,用水浇灭
D、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案室的火灾学以致用:C4、下列灭火方法与隔绝氧气无关的是( )
A.发生森林大火时设置一条隔离带
B.用CO2灭火器灭火
C.用锅盖盖灭着火的油锅
D.用灯帽盖灭酒精灯学以致用:A5、每年5月12日是我国“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是(  )
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退学以致用:D 用扇子扇煤炉火时,为什么越扇越旺?
而用扇子扇蜡烛火焰时,为什么一扇就灭?
一起思考?