人教版物理九年级上册同步学案
第十三章 内 能
第2节 内 能
要 点 讲 解
要点一 内能
1. 定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
(1)分子动能:分子由于运动而具有的能。
(2)分子势能:由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,因而分子具有势能。
2. 内能的单位:焦耳(J),各种形式的能量的单位都是焦耳。
3. 影响分子内能大小的因素:物体的质量、物体的温度、物体的体积、物体的种类以及物体的物态。
4. 内能与机械能的比较
项目
内能
机械能
区
别
定义
构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能
研究对象
微观世界的大量分子
宏观世界的所有物体
存在条件
一切物体都具有内能
只有运动、被举高或发生弹性形变的物体才具有机械能
影响因素
质量、温度、状态等
质量、运动速度、举起高度、弹性形变的程度
联系
具有机械能的物体一定具有内能,但是具有内能的物体不—定具有机械能
经典例题1 关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A. 物体的运动速度越大,具有的内能越多
B. 静止在水平地面上的物体没有动能但有内能
C. 静止在水平地面上的物体没有动能也没有内能
D. 火红的铁具有内能,0℃的冰块不具有内能
解析:内能和机械能是两种不同形式的能量,内能指的是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,由于一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且分子间都有作用力,故一切物体都有内能,因此选项C、D是错误的。由于物体内能与物体的运动情况无关,因此选项A也是错误的。静止在水平地面上的物体没有运动,因此不具有动能,但它具有内能,B正确。
答案:B
要点二 物体内能的改变
1. 热传递改变物体的内能
(1)热量:在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量用符号Q表示,单位是焦耳(J)。
(2)热传递改变物体的内能:物体吸收热量,内能增加,物体放出热量,内能减少。
2. 做功改变物体的内能
(1)外界对物体做功,物体的内能会增加;(2)物体对外界做功,物体的内能会减少。
3. 热传递和做功的区别
实质
条件
方式(方法)
热传递
内能的转移过程
不同的物体或物体的不同部分之间存在温度差
热传导、热对流、热辐射
做功
其他形式的能(主要是机械能)与内能之间的相互转化过程
外界对物体做功,物体的内能增加
压缩体积,摩擦生热、锻打物体、拧弯物体等
物体对外界做功,物体的内能减少
体积膨胀等
热传递和做功在改变物体的内能上是等效的,但两者的实质不同,热传递的实质是内能的转移,做功的实质是其他形式的能与内能之间的相互转化。
经典例题2 下列现象中通过热传递的方式改变物体内能的是( )
A. 陨石进入大气层后燃烧发光 B. 天冷时人们通常会搓手取暖
C. 锯木头时锯片发热 D. 烈日下自行车轮胎受热会胀破
解析:改变物体内能的方式有做功和热传递两种。烈日下太阳通过热辐射将热量传递给自行车轮胎,使自行车轮胎内气体温度升高,气压增大到一定程度轮胎就会被胀破,这是用热传递的方式使物体内能增加,故D选项符合题意;其他三个选项均是利用做功的方式使物体内能增加。
答案:D
易错易混警示 内能与机械能
内能与机械能在概念上极为相似,因此容易混淆,在理解和应用中要注意两者的区别。
经典例题3 下列说法中正确的是( )
A. 物体的温度升高,分子热运动加剧,物体的动能一定增大
B. 运动的物体一定比静止的物体内能大
C. 举高的杠铃具有重力势能,但没有内能
D. 0℃的冰可能没有机械能,但一定有内能
解析:本题易错选A,原因是把物体的动能与分子的动能混淆;C选项忽略了一切物体都具有内能;内能的大小与物体的质量、物态、温度等有关,与物体的运动状态无关,机械能与整个物体的运动情况以及相对位置等有关,二者是不同形式的两种能量,故B选项错误。
答案:D
当 堂 检 测
1. 下列与物体内能有关的因素是( )
A. 物体的运动速度 B. 物体的温度
C. 物体的高度 D. 物体的密度
2. 关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A. 在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C. 运动的物体一定比静止的物体内能大
D. 温度相等的1kg水和100g水内能相同
3. 两个物体之间不发生热传递现象,这表明它们一定具有相同的( )
A. 温度 B. 热量 C. 质量 D. 内能
4. 下面的四个事例中,用做功的方式改变物体内能的是( )
①冬天,搓手会让手变暖和 ②冬天,嘴对着手哈气取暖
③炒菜时,铁锅热得烫手 ④水蒸气把软木塞冲开,温度降低
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
5. 下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是( )
A. 公园中的石凳被太阳晒热 B. 快速弯折铁条,铁条弯折处变热
C. 两手互相摩擦时手发热 D. 刀具在砂轮上磨得发烫
6. 日常生活中我们知道温度高的热水很烫手,由此可知物体的温度越高,它的 能越大。
7. “钻木”能“取火”,说明 可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明 可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是 的。
8. 改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过 方式使玻璃筒内的空气 增加,温度升高,达到棉花的着火点,使棉花燃烧。图乙是通过 方式把试管里的水加热至沸腾。
甲:迅速下压活塞 乙:加热让试管里的水沸腾
当堂检测参考答案
1. B 2. A 3. A 4. C 5. A
6. 内