6.7练习五(1)课件（16张PPT)

课件16张PPT。练习五（一）第7课时1.通过练习能够熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法。2.发展运用数学知识解决问题的意识和能力。3.在具体运用所学知识解决实际问题的过程中激发学习数学的动力。两、三位数与一位数相乘解决实际问题乘法两、三位数与
一位数相乘计
算方法两、三位数与一位数相乘（不进位）的计算方法两、三位数与一位数相乘（不连续进位）的计算方法两、三位数与一位数相乘（连续进位）的计算方法圈一圈，算一算。15×6=24×4=9096填一填。91×9=102×7=20016200162169019810981098192168197001470014714714计算。300×6=
15×6=
315×6=400×7=
7×7=
407×7=500×3=
40×3=
540×3=1800901890280049284915001201620用竖式计算，说一说竖式每一步的意思。 216×4= 53×8= 2 1 6
× 4 2468 5 3
× 8 2424864424森林医生。 1 0 4
× 6426 1 3 5
× 4 20 54 1 2 0
× 5 1060 26 2 45 4 06 0 0×××用竖式计算。216×4= 53×8= 490×3=64822442490 ×3074218644241470算一算，比一比，你发现了什么？你能写出两组类似的题目吗？13×4＞14×3＞＜＞＜17×3＜13×7发现：两位数乘一位数，交换两位数中的个位数字与一位数后，一位数大的，积就大。哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。621×2=1242489×3=1467148×9=1332316×3=948则1242最接近1200。550×4=2200385×5=1910345×6=2070249×8=1882则2070最接近2000。这些南瓜能一次运走吗？65×8=520（个）答：这些南瓜能一次运走。＞胜利小学5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元买门票，够不够？实际花了多少元？5×8=40（元）5×88≈5×90=450（元）40+450=490（元）＜答：500元够。实际花了480元。5×8+5×88=480（元）奇思一家买票共需要多少元？答：奇思一家买票共需要535元。214×2+107=535（元）（1）奇思5分能打多少个字我每分钟打41个字。答：奇思5分能打205个字。41×5=205（个）（2）一篇稿件共325个字，奇思7分能
打完吗？答：奇思7分不能打完。41×7=287（个）＜我每分钟打41个字。（3）一篇稿件共325个字，妙想每分比奇思多打6个字，她7分能打完这篇稿件吗？答：她7分能打完这篇稿件。（41+6）×7=329（个）＞