数学好玩课件（32张PPT)

课件32张PPT。数学好玩第1课时 编码课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂作业北师大版 数学 四年级 上册你能帮助探长破案吗？××××04197209080235你知道身份证号码中的数字表示什么意思吗？根据上面的身份证号码，你认为谁可能是犯罪嫌疑人？根据找到的身份证号码，我知道犯罪嫌疑人出生于………1.你认为在这个编码中应该体现哪些信息？请你为学校的每一个学生编一个号码。1888128×××××××××8下面是银行卡的编码方式，根据信息判断谁是犯罪嫌疑人。这是几个标识代码代表的发卡银行。2.淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中 201203321表示“2012年入学的⑶班学号为32的同学，该同学是男生”。你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，200904172表示的哪名同学？2009年入学⑷班学号为17女生寻找生活中运用数字编码的例子，在全班进行交流。2数学好玩第2课时 滴水实验课堂导入-新知探究-交流反思-自我评价北师大版 数学 四年级 上册2.培养学生观察、概括及提出问题、分析问题、解决问题的能力。1.理解和掌握商不变的规律，并能运用这一规律口算有关除法。3.学生在参与观察、比较、猜想、概括、验证等学习活动过程中，体验成功，同时渗透初步的辩证唯物主义思想启蒙教育。活动任务 设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。滴水实验水龙头在滴水多浪费啊！做个实验试一试。设计方案设计什么实验可以解决这个问题？设计方案小组讨论，设计具体实验方案。1.实验方案中应包含哪些内容？2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？4.小组内如何进行分工？动手实验按照实验方案进行实验，并填写实验报告。实验报告交流反思和同伴交流并分享实验结果。根据得到的实验数据，回答下列问题。1.借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，
水面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。2.利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧紧的水龙头一年大约浪费多少水。我们组试验了两次才成功。研究表明：1个人除了正常的饮食外，每天应饮水1400 g才能维持人体需要。 1年浪费的水可供多少人饮1天？1时大约浪费水：如果1个没拧紧的水龙头漏水速度与实验相同，也就是说1个水龙头1分滴漏3克水 ，那么1时、1天、1月、1年大约各浪费多少水？1天大约浪费水：1月（按30天计算）大约浪费水：1年大约浪费水：3×60＝180（克） 180克＝0.18千克0.18×24＝4.32千克4.32×30＝129.6千克129.6×12＝1555.2千克1555.2×1000÷1400≈1111(天)大约可供1111人饮1天。读一读，想一想。我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。读一读，想一想。 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：数学好玩第3课时 数图形的学问课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂作业北师大版 数学 四年级 上册想办法按顺序数出有多少条不同的路线，要做到不重不漏。ABCD321＋＋＝6想办法按顺序数出有多少条不同的路线，要做到不重不漏。ABCD321＋＋＝6画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎么数的。ABCDE4＋3＋2＋1＝10（种）画出示意图，有顺序地数一数，说说你是怎么数的。ABCDE4＋3＋2＋1＝10（种）如果有6个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票？F5＋4＋3＋2＋1＝15（种）如果有7个汽车站，单程需要准备多少种不同的车票？8个呢？你发现了什么？5个站时，车票种数为：4＋3＋2＋1＝10（种）6个站时，车票种数为：5＋4＋3＋2＋1＝15（种）7个站时，车票种数为：6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（种）8个站时，车票种数为：7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝28（种）数线段条数的计算规律：或：线段数＝点×段÷21+2+3+……+(n-1) =线段的条数（n表示线段端点的个数）中国乒乓球队世乒赛成绩喜人
男单方面，截止到2015年苏州世乒赛，中国乒乓球队一共夺得18个冠军、17个亚军、31个季军，并且从2005年上海世乒赛开始，六次蝉联世乒赛男单冠军。
女单方面，中国女队一共夺得21次冠军、16次亚军、41次季军，并且从2007年开始，中国队已经连续5届实现了包揽四强的壮举。1 如果有24名运动员参加乒乓球比赛，每两人比赛一场，那需要进行多少场比赛呢？23+22+21+20+19+18+17+16+15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 =276（场）答：需要进行276场比赛。